У Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти у рамках Всеукраїнського експерименту «Організація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» 28 грудня 2021 року проведено третє онлайн-засідання творчої групи учителів «Сучасна медіаосвітня практика в закладах освіти», які відповідають за впровадження медіаосвіти, на тему «Сучасний простір медіаграмотності та перспективи його розвитку».
Міністерство культури та інформаційної політики пропонує освітянам для роботи
проєкт із медіаграмотності «Фільтр», у
якому зібрана корисна інформація про критичне мислення для педагогів та дітей.
Про це у своєму каналі Телеграм написав
міністр культури й інформаційної політики Олександр Ткаченко.
За його словами, проект МКІП з медіаграмотності «Фільтр» безкоштовно і
доступно зібрав окремий розділ корисної інформації для вчителів та учнів.
«Пропоную ознайомитися і впроваджувати у себе на заняттях (чи вдома з дітьми) уроки з медіаграмотності. Це навичка, яка має бути «за замовчуванням» у сучасному світі. Бережіть себе і не дайте фейкам себе спіймати», – закликав Олександр Ткаченко.
Міністерство освіти запустило комунікаційну кампанію про переваги здобуття
професійної освіти.
Про це повідомив під час брифінгу повідомив заступник міністра освіти Ігор
Гарбарук.
За його словами, метою кампанії «Ми змінюємося» є підбиття підсумків
результатів змін у професійній освіті, а також позбавлення її від стереотипів.
«Наша ціль – показати, як ми виросли за останні кілька років, адже тепер профтехи – це місце, де учень може отримати професію мрії та не сумніватися в подальшому працевлаштуванні», – зазначив Гарбарук.
Урочисті
заходи, присвячені новорічним святам у школах та дитячих садочках, зважаючи на
пандемію, цього року мають відбуватися без батьків та інших членів родин.
Про це йдеться у роз'ясненні Міністерства охорони
здоров'я щодо проведення традиційних святкувань у грудні.
«Традиційно
на урочисті заходи новорічних свят у школах чи садочках до дітей приходять
батьки та інші члени родини, проте в умовах пандемії це може створити додаткові
ризики для здоров'я усіх учасників. Також не варто забувати, що свято
призначене саме для дітей, а їх здоров’я – є пріоритетом», – зазначають у
МОЗ.
Також у
відомстві зазначають, що під час святкування у школі на заході можуть бути
присутні лише учні одного класу. Участь школярів з інших класів у святі
забороняється.
У випадку
із дитячими садочками це правило діє аналогічно – свято проводиться лише для
дітей однієї навчальної групи.
Водночас участь у святі можуть брати тільки працівники закладу освіти.
Регіональні
центри оцінювання якості освіти визначили вартість участі в пробному зовнішньому оцінюванні для осіб, які мають намір використати цей інструмент при
підготовці до тестування.
У 2022
році вартість складання одного пробного тесту коливатиметься від 213 до 309
грн, у залежності від регіону проживання учасника.
Найменшу
вартість за складання пробного ЗНО у 2022 році пропонує Харківський
регіональний центр оцінювання якості освіти, що обслуговує мешканців
Харківської, Полтавської та Сумської областей. Учасники тестування з цих
регіонів матимуть можливість скласти один пробний тест за 213 грн.
Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти пропонує скласти один пробний тест за 270 грн. Івано-Франківський центр – за 282 грн.
06 грудня 2021 року у Тернопільському ОКІППО відбувся звіт кафедри
менеджменту і методології освіти за 2021 рік, який одночасно проходив в офлайн
і онлайн режимах.
На заході були присутні: Вітенко І.М., кандидат географічних наук, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва; Шайнюк Ю. Ч. заступник директора з питань моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання; Магера Т. В. в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи; Черняк В.М., професор, доктор біологічних наук, в.о. завідувача кафедри змісту і методик навчальних предметів; Онищук Л.З., методист, в.о. завідувача центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності; Жизномірська О.Я., кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти; Переймибіда В.Ю. методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційної освіти та працівники кафедри.
Постійне підвищення якості освіти та педагогічної діяльності – наша спільна мета. Досягнути її можливо лише спільними зусиллями у партнерській взаємодії.
26 листопада 2021 року, відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet у режимі онлайн було проведено V регіональну науково-практичну конференцію «Використання технологій менеджменту якості в управлінні закладами освіти» на базі кафедри менеджменту і методології освіти.
Мета конференції – висвітлити актуальні теоретичні та практичні питання, які пов’язані з використанням технологій менеджменту якості в управлінні закладами освіти та визначити шляхи їх вирішення; об'єднати зусилля науковців і практиків щодо вдосконалення системи управління закладами освіти.
У роботі конференції взяли участь науковці та освітяни-практики із Тернопільської, Рівненської, Херсонської та Чернівецької областей.
Пленарне засідання конференції відкрив вітальними словами Петровський О. М., директор Тернопільського ОКІППО, кандидат історичних наук, доцент, який зосередив увагу на необхідності удосконалення системи управління загальною середньою освітою в контексті ідей «Нової української школи» та побажав присутнім плідної роботи. Хома О. З. начальник управління освіти і науки Тернопільської облдержадміністрації привітала учасників конфернції та відзначила важливість проведення таких наукових заходів для розвитку системи освіти. Моравська Н. С., начальник управління Державної служби якості освіти у Тернопільській області наголосила на вагомості співпраці та висвітлила питання розбудови системи забезпечення якості освіти в умовах реформування галузі. Вітенко І. М., заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва ТОКІППО, кандидат географічних наук, повідомив учасників заходу про експериментальну діяльність закладу освіти і шляхи її впровадження. Шайнюк Ю. Ч., заступник директора з питань моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання ТОКІППО, ознайомив учасників з нормативно-правовим та інформаційно-методичним забезпеченням ЗНО-2022 і основними новаціями.
У Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти у рамках Всеукраїнського експерименту «Організація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» 12 листопада 2021 року проведено друге онлайн-засідання творчої групи учителів «Сучасна медіаосвітня практика в закладах освіти», які відповідають за впровадження медіаосвіти, на тему «Технологія Вебквест як сучасна форма організації дистанційного навчання».
Мета проведення проблемної групи: забезпечення педагогів знаннями,
уміннями, навичками використання медіатехнологій в освітньому процесі;
створення вебквестів для реалізації творчого потенціалу вчителів та здобувачів
освіти.
Питання «Впровадження технології Вебквест в освітній процес» висвітлила
О.В. Городецька, доцент кафедри менеджменту і методології освіти ТОКІППО,
кандидат педагогічних наук. Учасники творчої групи мали змогу детально
познайомитися із класифікацією, структурою та елементами вебквестів.
Мочук О.Б., методист центру інформатики, ІКТ і дистанційної освіти, окреслила особливості застосування онлайн-інструментів для створення та проведення навчальних вебквестів.
У теплій та дружній атмосфері учасники творчої групи взяли участь у медіаосвітньому калейдоскопі «Вебквест як засіб створення розвивального освітнього середовища» та презентували досвід участі у Всеукраїнському експерименті.
Навчання в Європі в останні роки припинило бути недоступним для людей із
середнім статком. Особливості функціонування Євросоюзу призвели до вирівнювання
стандартів в галузі освіти у всіх країнах-членах. Насамперед це стосується
державних установ, але й приватні мають відповідати вимогам. Тому сьогодні
практично кожен український випускник може вступити до європейського
університету та здобути безкоштовну освіту в Словаччині.
При виборі країни для здобуття вищої освіти потрібно також враховувати умови навчання у ній, вартість життя, місцевий менталітет, мову та можливості на майбутнє. Тому Словаччина заслужено лідирує у списку країн, які популярні серед абітурієнтів з України, Росії, країн СНД.
Старшокласників з усіх регіонів України запрошують узяти участь у
національному етапі міжнародного Нейроконкурсу International Brain Bee
Competition.
Метою змагання є зацікавлення молоді у вивченні принципів організації і
роботи головного мозку, основ формування психіки людини, причин виникнення
головних неврологічних хвороб та шляхів їхньої корекції.
За словами координатора національного етапу, кандидата біологічних наук, старшого наукового співробітника відділу фізико-хімічної біології клітинних мембран Андрія Чернінського, Україна бере участь у цьому конкурсі з 2012 року. Наразі конкурс проводиться більш ніж у 50 країнах, а національні переможці 30 з них щороку змагаються на міжнародному рівні.
Організаційний
комітет конкурсу «Учитель року – 2022» отримав майже три тисячі заявок про
участь у конкурсі від освітян з усіх регіонів країни.
За
інформацією Міністерства освіти, найбільше учасників зареєструвалося для участі
в номінації «Інформатика» – 1068 вчителів.
Понад 800
учителів братимуть участь у конкурсі в номінації «Біологія».
Ще тисяча
освітян візьмуть участь у конкурсі у номінаціях «Основи правознавства» та
«Мистецтво».
Перший етап конкурсу розпочнеться у грудні, його організовуватимуть обласні заклади післядипломної педагогічної освіти.
Майбутні
учасники ЗНО мають змогу зробити процес підготовки до тестування ефективнішим
за допомогою тематичних добірок тестових завдань з необхідних предметів.
Для цього
варто скористатися спеціальним розділом платформи ЗНО-ОНЛАЙН, у якій всі завдання зовнішнього оцінювання з кожного предмета
розподілені за темами.
Розподіл
здійснений провідними фахівцями в галузі підготовки до ЗНО відповідно до чинних програм тестування.
Таким чином користувачі зможуть опрацювати весь обсяг змісту, необхідний на тестуванні з певного предмета, і бути готовими до виконання завдання з будь-якої теми під час проходження зовнішнього оцінювання.
29 жовтня 2021 року, відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, на платформі сервісу відеоконференцій Google Meet відбувся онлайн-тренінг «Формування академічної доброчесності в закладі загальної середньої освіти» для вчителів початкової школи Тернопільської області.
Мета заходу – ознайомлення педагогічних працівників із поняттям та принципами академічної доброчесності, вимогами законодавства у сфері академічної доброчесності до здобувачів освіти та педагогічних працівників, основними видами порушення академічної доброчесності, їх наслідками та видами академічної відповідальності; створення ефективної платформи навчання, що забезпечить оволодіння практичним досвідом використання різних форм та інструментів щодо формування академічної доброчесності у школі.
Академічна доброчесність базується на духовних засадах, етичних та моральних принципах, які лежать в основі освітньої діяльності. Саме доброчесність є мірилом внутрішньої культури людини. Сучасність вимагає від кожного напруженої праці, повної віддачі та безперервного розвитку для того, щоб бути готовим застосовувати свої інтелектуальні здібності та наполегливість для досягнення успіху.
У рамках заходу обговорювалися ключові аспекти забезпечення академічної доброчесності у школі, а саме: основні законодавчі аспекти поняття «академічна доброчесність»; педагогічна діяльність та академічна доброчесність; навчання здобувачів освіти принципам академічної доброчесності; ресурсна підтримка та корисні методичні матеріали для використання в школі.
Бабовал Надія Ростиславівна, доцент кафедри менеджменту і методології освіти ТОКІППО, кандидат економічних наук (модератор заходу) провела міні-лекцію з елементами бесіди; розглянула кейси з академічної доброчесності; організувала роботу в групах, де учасники тренінгу формулювали правила «Кодексу честі»; провела панельну дискусію «Рецепт академічної доброчесності»; підсумувала очікуваний результат учасників заходу, використовуючи універсальну онлайн-дошку Padlet, а на завершальному етапі виконали вправу «Рюкзак корисних ідей».
Учасники тренінгу активно спілкувалися, виконували творчі завдання, обмінювалися думками та ідеями щодо впровадження академічної доброчесності в школі.
Щиро дякуємо освітянам за спільну роботу.
З 1
листопада дистанційне навчання буде впроваджено у закладах освіти більшості
областей.
Про це повідомили у Державній службі якості
освіти.
У Держслужбі
нагадують, що форма організації освітнього процесу в закладах загальної
середньої освіти визначається з огляду на два чинники: рівень епідемічної
небезпеки в області та наявність COVID-сертифікатів у працівників закладу
освіти.
Зокрема,
звичайний освітній процес у «жовтому» рівні епідемічної небезпеки може
відбуватися за наявності 80% працівників закладу, які мають COVID-сертифікати,
у «червоному» рівні – за умови 100% вакцинованих працівників.
Водночас у Державній службі якості освіти зазначають, що під час вивчення питання щодо організації освітнього процесу у школах, які перейшли на дистанційне навчання, було виявлено, що половина закладів зробила це через недостатній відсоток вакцинації працівників.
Державна служба якості освіти розпочала апробацію інструментарію
зовнішнього оцінювання закладів професійної та професійно-технічної освіти.
За словами голови Державної служби якості освіти України Руслана Гурака, на
основі даних, отриманих в ході апробації, стане можливим вдосконалення
розробленої Службою методики задля формування якісних та об’єктивних висновків
і рекомендацій.
«Інструментарій зовнішнього оцінювання стане основою інституційного аудиту закладів профосвіти, який вже сьогодні закладається в межах змін до законодавства у галузі професійної (професійно-технічної) освіти», – повідомив Руслан Гурак.
Педагогам,
науковцям та усім небайдужим до освітянської тематики пропонують долучитись до
громадського обговорення проєкту Дорожньої карти реформи базової та профільної
школи, створеного громадською спілкою Ре: Освіта за підтримки Міжнародного
фонду «Відродження».
Про це на
своїй сторінці у Facebook написала ексміністр освіти і науки Лілія
Гриневич.
За словами Лілії Гриневич, даний документ може стати об’єднуючим фактором для ефективного подальшого впровадження НУШ, дати орієнтири всім учасникам процесу: освітянам, громадськості, управлінцям, владі, роботодавцям.
Міністерство
освіти і науки затвердило Порядок наповнення веб-платформи дистанційного
навчання «Всеукраїнська школа онлайн».
Відповідний наказ підписаний міністром освіти Сергієм Шкарлетом.
Документом визначено
механізм наповнення платформи освітніми матеріалами, у тому числі проведення їх
експертизи.
У Міністерстві освіти повідомляють, що визначення механізму наповнення веб-платформи дозволить урізноманітнити та вдосконалити освітні процеси в школах, ознайомити учасників освітнього процесу з сучасними формами, методами та принципами навчання, а також поширити інноваційний вітчизняний та зарубіжний педагогічний досвід.
Учасники
зовнішнього оцінювання 2022 року мають змогу ефективно підготуватися до
важливого іспиту, скориставшись сервісом сайту ЗНО-ОНЛАЙН, який містить якісні коментарі-пояснення до завдань тестів ЗНО.
Коментарі-пояснення
створені спеціально для сайту ЗНО-ОНЛАЙН провідними вчителями, викладачами й
репетиторами.
У коментарях до завдань з української мови і літератури, англійської мови, математики, історії України, фізики, хімії, географії та біології надано схеми виконання того чи іншого завдання, що дозволяє самостійно швидко проаналізувати та зрозуміти його.
Національне
агентство із забезпечення якості вищої освіти втратило можливість здійснювати
свої повноваження і приймати будь-які рішення.
Про це повідомляють у Національному
агентстві, коментуючи рішення Верховного Суду про скасування розпорядження
Кабінету Міністрів № 1063-р про затвердження складу Національного агентства із
забезпечення якості вищої освіти, що ухвалено 13 жовтня.
Зважаючи на це, у Національному агентстві із забезпечення якості вищої освіти повідомляють, що всі акредитаційні процедури, які розпочалися до 13 жовтня 2021 року, будуть продовжені. Водночас формування фінального рішення щодо акредитації освітніх програм стане можливим після призначення нового складу Національного агентства.
У 2022 році зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО) для осіб, які виявили бажання вступати до вишів України,
буде проведено з української мови, української мови і літератури, історії
України, математики, біології, географії, фізики, хімії, однієї з іноземних мов
(за вибором): англійської, німецької, французької, іспанської.
Для вступу до вишу для навчання за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра абітурієнт має подати сертифікати ЗНО з трьох конкурсних предметів (двох у випадку проведення творчого конкурсу). У 2022 році під час вступу до вишу приймають сертифікати ЗНО 2019, 2020, 2021 та 2022 років. Якщо як конкурсний предмет встановлено іноземну мову, вступник матиме право подавати сертифікат ЗНО з однієї з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська) на власний розсуд.
Розпочався прийом заявок для участі у ІІ Всеукраїнському відкритому
марафоні з української мови, який стартуватиме у листопаді.
До участі у марафоні запрошуються школярі 3–11 класів, учні закладів
професійної (професійно-технічної) освіти, студенти закладів фахової передвищої
та вищої освіти.
Метою заходу є розвиток у школярів та студентів стійкої мотивації й
свідомого бажання вивчати українську мову.
Марафон проходитиме в чотири етапи. Учасники, які пройдуть всі етапи, отримають сертифікати, а ті, хто набере найбільшу кількість балів – дипломи І, ІІ, ІІІ ступенів.
Відбулося установче засідання
Ради Фонду Президента України з підтримки освіти, науки та спорту. Фонд був створений
з метою розвитку та підтримки талановитих українців, їхніх ідей у вказаних
сферах задля посилення лідерських позицій нашої країни у світі.
Фонд був започаткований у 2019
році з метою заохочення розвитку талановитої молоді. У червні 2021 року Володимир
Зеленський затвердив Положення про Раду Фонду, перезапустивши його діяльність.
Очікується, що запуск ключових
програм Фонду відбудеться в лютому 2022 року.
Передбачається, що з коштів Фонду виплачуватимуть премії Глави держави в розмірі 100 тисяч грн переможцям міжнародних учнівських олімпіад.
З року в рік повторюється наступна ситуація: у соціальних мережах батьки скаржаться на нестачу підручників у певних класах та примус до купівлі підручників, а керівники закладів освіти та органів управління освітою шукають можливості для забезпечення учнів підручниками. Але якщо вартість підручників, виданих за державні кошти з великими накладами, становить 35-45 грн, то вартість закупівлі батьками та управлінням освіти – від 100 до 170 грн. Хоча держава гарантує безоплатне забезпечення підручниками (у тому числі електронними), посібниками всіх здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України (стаття 4 Закону України «Про освіту»). Служба освітнього омбудсмена з’ясувала, чому так відбувається, і запропонувала певні варіанти вирішення цієї проблеми.
Учасники ЗНО відтепер мають змогу ефективно підготуватися до тестування з
української мови (рівень стандарт) та української мови і літератури
(поглиблений рівень), скориставшись спеціальним розділом на сайті ЗНО-ОНЛАЙН, у
якому всі завдання ЗНО розподілені за темами.
За допомогою сервісу можна почергово виконувати завдання за розділами
чинної програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови і
літератури.
Обравши певний тематичний розділ, учасники зможуть перевірити свою готовність з усіх змістових блоків. Опрацювання тем допоможе швидко дізнатися, які розділи засвоєні гірше, щоб приділити їм особливу увагу впродовж підготовки до тестування.
У 2022
році планується посилити роль сертифіката ЗНО з математики під час вступу до
закладів вищої освіти.
Відповідно
до проєкту Умов прийому до закладів вищої освіти у 2022 році, має
змінитись перелік обов’язкових предметів для вступу на деякі спеціальності.
Так, окрім традиційних спеціальностей, де необхідним сертифікатом для вступу щорічно була математика, у 2022 році сертифікат ЗНО з математики вимагатиметься як другий конкурсний предмет на вибір при вступі на такі спеціальності (напрями підготовки): «Політологія», «Соціальна робота», «Соціальне забезпечення».
Оплата
праці під час дистанційного навчання не може бути скорочена.
На цьому наголосив міністр освіти і науки України Сергій Шкарлет під час
спілкування з освітянами, перебуваючи у відрядженні в Маріуполі.
За словами міністра освіти, питання виплати заробітних плат унормовано в Кодексі законів про працю та Галузевій угоді між МОН і Профспілкою працівників освіти і науки.
Національне Агентство із забезпечення якості вищої освіти оголошує донабір
учасників виїзних експертних груп, які братимуть участь в акредитації освітніх
програм закладів вищої освіти.
Такий конкурсний донабір необхідний для забезпечення наявності кваліфікованих
експертів зі всіх спеціальностей.
Етапи даного відбору та формування реєстру експертів передбачають аналіз заяв та документів, телефонне інтерв’ю (за потреби), навчання (онлайн курс та тестування, дводенний тренінг з рекомендацією кожного кандидата).
Два українські університети увійшли до рейтингу найкращих закладів вищої
освіти щодо можливостей працевлаштування після закінчення навчання.
Рейтинг QS Graduate Employability Rankings 2022, складений Міжнародним
аналітичним агентством у галузі вищої освіти QS Quacquarelli Symonds, є
незалежним переліком найкращих навчальних закладів світу для студентів,
орієнтованих на кар’єрні досягнення.
До підсумкової таблиці, яка містить 550 позицій, увійшов Київський національний університет імені Тараса Шевченка, який посів позицію в діапазоні 301–500.
Директорів
шкіл та їх заступників запрошують пройти онлайн-курс «Управління якістю освіти
в школі».
Курс
створений Державною службою якості освіти для керівників закладів загальної
середньої освіти та їхніх заступників з метою сприяння вдосконаленню
управлінських процесів у школах та підвищенню якості освітньої діяльності.
Проходження
онлайн-курсу допоможе адміністрації шкіл провести якісне самооцінювання
закладу, підготуватися до інституційного аудиту та використати його результати
з максимальною користю для школи.
Курс містить відеолекції, конспекти до них, додаткові матеріали для слухачів, ментальні карти й інтерактивні завдання, які допоможуть налагодити управлінські процеси у навчальних закладах.
В Україні
діятиме Рада з молодіжних питань при Президентові України.
Відповідний указ підписаний Президентом Володимиром Зеленським.
Рада
створюється з метою сприяння розвитку потенціалу молоді, її самореалізації та
активної участі в суспільному житті й ухваленні рішень щодо молодіжної
політики.
Передбачається, що серед завдань Ради буде сприяння розбудові молодіжної інфраструктури.
Міністерство
юстиції розпочинає інформаційну кампанію щодо протидії булінгу.
Про це повідомила заступниця міністра
юстиції Валерія Коломієць.
За її
словами, булінг є доволі поширеним в закладах освіти в усьому світі, зокрема, і
в Україні.
«Серед
тем, з яких просять провести заходи у навчальних закладах, найзапитуваніша –
саме булінг, в усіх його видах. Наша мета – допомогти жертвам цькувань та
роз’яснити, чому не варто приховувати факти булінгу та куди звертатися по
допомогу», – зазначила Коломієць.
Вона також наголосила, що систематичні знущання, принизливе ставлення, образи та інші види психологічного насильства як з боку дітей, так і з боку вчителів є неприпустимими і вимагають відповідної реакції.
Цього року 48 талановитих школярів із 18
областей України отримали стипендії та вже у вересні розпочнуть навчання у
престижних школах-пансіонах і університетах США, Канади, Німеччини та Китаю.
Про це повідомили у Міністерстві освіти і
науки.
Усі вступники є фіналістами програми Ukraine
Global Scholars.
Ukraine Global Scholars – це благодійна організація, що була створена в 2015 році українцями-випускниками закордонних закладів освіти. Організація безкоштовно допомагає талановитим українським школярам із обмеженими фінансовими можливостями отримати стипендії та вступити на навчання до найкращих коледжів та шкіл-пансіонів світу.
PinchukArtCentre і Фонд розвитку та
підтримки молодого мистецтва України Слави Фролової запрошують учителів
образотворчого мистецтва початкової та середньої школи для участі в 4-ому
онлайн-інтенсиві в межах програми WALLFALL.
Курс розроблений з метою представлення та популяризації інноваційних методик викладання візуального мистецтва, які дозволять отримати теоретичні та практичні навички для урізноманітнення процесу викладання.
У новому навчальному році з метою підвищення
престижу професійної освіти МОН запустить кілька комунікаційних кампаній для
різних цільових аудиторій.
Про це під час відвідання Міжрегіонального
вищого професійного училища автомобільного транспорту заявив заступник міністра
освіти Ігор Гарбарук.
За його словами, про принципи зміни іміджу
профосвіти також йтиметься в новому законі «Про професійну освіту», в якому
буде оновлено термінологію галузі.
«Професійна освіта в майбутньому має бути інноваційною, забезпеченою кращим обладнанням та спроможною надавати знання європейського рівня. Для цього ми активно інвестуємо в оновлення інфраструктури закладів: цьогоріч 62 профтехи отримають 150 млн грн на створення навчально-практичних центрів», – зазначив Гарбарук.
У педагогів виникає багато питань щодо
правильного призначення та нарахування пенсії. Пенсійний фонд України
підготував роз’яснення щодо різновидів
пенсій та правил пенсійного забезпечення працівників освіти.
Учителям, іншим працівникам закладів освіти пенсії призначаються згідно
Закону України «Про загальнообов’язкове державне пенсійне страхування».
Пенсія за віком призначається після досягнення пенсійного віку (від 60 до 65 років залежно від тривалості набутого страхового стажу).
Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти та науки
України. Її головна заявлена мета – створити школу, у якій буде приємно
навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й уміння застосовувати їх у
повсякденному житті.
Новий стандарт з 2017 року тестували у 100 пілотних школах, а з 2018/2019
навчального року за ним навчаються всі початкові класи.
Реформа НУШ – це довготривалий процес, розрахований на роки. Утім, чимало змін помітні вже зараз. Про те, як змінюються шкільні уроки фізичної культури, розповідає директор Інституту модернізації змісту освіти Євген Баженков.
Навчальний рік розпочнеться з 1 вересня та проходитиме у звичному режимі.
На цьому наголосив прем’єр-міністр Денис Шмигаль під час засідання Кабінету
Міністрів.
За його словами, наразі країна перебуває на «зеленому» рівні епідемічної
небезпеки і ситуація залишається контрольованою.
«Це дає змогу розпочати роботу навчальних закладів у звичному режимі. Навчання має відбуватися з дотриманням простих протиепідемічних правил. Школи підготовлені та мають все необхідне», — підкреслив глава уряду.
Підручники, які зараз використовуються в 1–3 класах, не повною мірою
задовольняють потреби як вчителів, так і учнів та їх батьків.
Про це йдеться у висновках звіту «Політика щодо підручників»,
підготовленого Державною службою якості освіти.
Автори звіту зазначають, що проблеми, пов‘язані з якістю підручників,
зумовлені не стільки недоліками в роботі конкретних людей чи інституцій, як їх
системним характером, і потребують вирішення на рівні політик і процедур.
Згідно з відповідями респондентів, задіяних в опитуванні, зміст підручників не завжди відповідає запитам користувачів: матеріал складний для самостійного сприйняття дітьми, не відповідає їх віковим особливостям, не може зацікавити. Матеріали в підручниках містять фактологічні, логічні, граматичні та інші помилки тощо.
Кабінет Міністрів затвердив план заходів щодо реалізації Декларації про
безпеку шкіл.
Відповідне рішення ухвалено Кабінетом Міністрів.
У Міністерстві освіти зазначають, що ухвалений документ створить умови для
забезпечення права на освіту та формування безпечного освітнього середовища у
період збройного конфлікту на сході України.
За словами міністра освіти Сергія Шкарлета, Декларація про безпеку шкіл, до
якої приєдналася Україна в 2019 році, містить низку зобов'язань для
попередження і реагування на напади на заклади освіти та їх використання у
військових цілях в умовах збройного конфлікту.
«Ці заходи сприятимуть подоланню негативних наслідків у забезпеченні прав дітей на освіту», – зазначив міністр.
Міністерство освіти спільно з Міністерством охорони здоров'я опрацьовують
варіанти щодо роботи закладів освіти в умовах можливого посилення карантинних
заходів через поширення штаму Дельта.
Про це під час засідання Кабінету Міністрів сказав прем’єр-міністр Денис
Шмигаль.
Через це він звернувся до профільних міністрів з проханням налагодити
комунікацію із суспільством з цього питання.
«Прошу з цього приводу активно прокомунікувати з суспільством міністра охорони здоров'я, міністра освіти і науки», – сказав прем’єр.
Уряд виплатить по 2 тисячі грн на кожну дитину з багатодітної малозабезпеченої родини.
Кабінет Міністрів ухвалив постанову про виплату 2 тисяч грн на кожну дитину з багатодітної малозабезпеченої родини напередодні нового навчального року.
Про це під час засідання Кабінету міністрів повідомив прем’єр-міністр Денис Шмигаль.
За його словами, виплати допоможуть багатодітним сім’ям зібрати дітей до школи та купити необхідні речі.
Переведення вступників до вишів на вакантні місця бюджету триватиме до 19 серпня. Це будуть ті місця у рейтингових списках, правом вступу на які не скористаються рекомендовані на них вступники.
Подати документи, що підтверджують право на переведення, вступник має не пізніше 11 серпня.
