У Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти у рамках Всеукраїнського експерименту «Організація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» 28 грудня 2021 року проведено третє онлайн-засідання творчої групи учителів «Сучасна медіаосвітня практика в закладах освіти», які відповідають за впровадження медіаосвіти, на тему «Сучасний простір медіаграмотності та перспективи його розвитку».
Міністерство культури та інформаційної політики пропонує освітянам для роботи
проєкт із медіаграмотності «Фільтр», у
якому зібрана корисна інформація про критичне мислення для педагогів та дітей.
Про це у своєму каналі Телеграм написав
міністр культури й інформаційної політики Олександр Ткаченко.
За його словами, проект МКІП з медіаграмотності «Фільтр» безкоштовно і
доступно зібрав окремий розділ корисної інформації для вчителів та учнів.
«Пропоную ознайомитися і впроваджувати у себе на заняттях (чи вдома з дітьми) уроки з медіаграмотності. Це навичка, яка має бути «за замовчуванням» у сучасному світі. Бережіть себе і не дайте фейкам себе спіймати», – закликав Олександр Ткаченко.
Міністерство освіти запустило комунікаційну кампанію про переваги здобуття
професійної освіти.
Про це повідомив під час брифінгу повідомив заступник міністра освіти Ігор
Гарбарук.
За його словами, метою кампанії «Ми змінюємося» є підбиття підсумків
результатів змін у професійній освіті, а також позбавлення її від стереотипів.
«Наша ціль – показати, як ми виросли за останні кілька років, адже тепер профтехи – це місце, де учень може отримати професію мрії та не сумніватися в подальшому працевлаштуванні», – зазначив Гарбарук.
Урочисті
заходи, присвячені новорічним святам у школах та дитячих садочках, зважаючи на
пандемію, цього року мають відбуватися без батьків та інших членів родин.
Про це йдеться у роз'ясненні Міністерства охорони
здоров'я щодо проведення традиційних святкувань у грудні.
«Традиційно
на урочисті заходи новорічних свят у школах чи садочках до дітей приходять
батьки та інші члени родини, проте в умовах пандемії це може створити додаткові
ризики для здоров'я усіх учасників. Також не варто забувати, що свято
призначене саме для дітей, а їх здоров’я – є пріоритетом», – зазначають у
МОЗ.
Також у
відомстві зазначають, що під час святкування у школі на заході можуть бути
присутні лише учні одного класу. Участь школярів з інших класів у святі
забороняється.
У випадку
із дитячими садочками це правило діє аналогічно – свято проводиться лише для
дітей однієї навчальної групи.
Водночас участь у святі можуть брати тільки працівники закладу освіти.
Регіональні
центри оцінювання якості освіти визначили вартість участі в пробному зовнішньому оцінюванні для осіб, які мають намір використати цей інструмент при
підготовці до тестування.
У 2022
році вартість складання одного пробного тесту коливатиметься від 213 до 309
грн, у залежності від регіону проживання учасника.
Найменшу
вартість за складання пробного ЗНО у 2022 році пропонує Харківський
регіональний центр оцінювання якості освіти, що обслуговує мешканців
Харківської, Полтавської та Сумської областей. Учасники тестування з цих
регіонів матимуть можливість скласти один пробний тест за 213 грн.
Одеський регіональний центр оцінювання якості освіти пропонує скласти один пробний тест за 270 грн. Івано-Франківський центр – за 282 грн.
06 грудня 2021 року у Тернопільському ОКІППО відбувся звіт кафедри
менеджменту і методології освіти за 2021 рік, який одночасно проходив в офлайн
і онлайн режимах.
На заході були присутні: Вітенко І.М., кандидат географічних наук, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва; Шайнюк Ю. Ч. заступник директора з питань моніторингу якості освіти та зовнішнього незалежного оцінювання; Магера Т. В. в.о. заступника директора з науково-педагогічної та виховної роботи; Черняк В.М., професор, доктор біологічних наук, в.о. завідувача кафедри змісту і методик навчальних предметів; Онищук Л.З., методист, в.о. завідувача центру моніторингу якості освіти, ЗНО та аналітичної діяльності; Жизномірська О.Я., кандидат психологічних наук, доцент кафедри педагогіки і психології та інклюзивної освіти; Переймибіда В.Ю. методист центру інформатики, інформаційно-комунікаційних технологій і дистанційної освіти та працівники кафедри.
