Що робити, якщо загострення пандемії так чи інакше вже вплинуло чи впливає на ваші права, або щоб запобігти порушенню ваших прав? Служба освітнього омбудсмена підготувала для усіх учасників освітнього процесу добірку роз’яснень та порад щодо таких ситуацій.
Із погіршенням епідемічної ситуації через пандемію COVID-19 у закладах освіти, що продовжують свою роботу очно, та в закладах, які перейшли на дистанційне навчання, зростає кількість порушень прав учасників освітнього процесу.
Керівники шкіл до 1 липня 2020 року мали припинити безстрокові трудові договори з педагогічними працівниками, яким виплачується пенсія за віком, з одночасним укладенням з ними трудових договорів строком на один рік.
Як мають вибудовуватись договірні відносини між працівником-пенсіонером та закладом освіти після закінчення строку трудового договору, та яким чином можуть укладатися наступні договори, роз'яснюють в Профспілці працівників освіти і науки.
Державною службою якості освіти затверджена оновлена форма анкети самооцінювання учасників сертифікації власної педагогічної майстерності, а також методичні рекомендації щодо її заповнення.
Оновлена анкета самооцінювання розроблена з урахуванням вимог нового професійного стандарту вчителя.
Метою самооцінювання є відстеження та оцінювання учасником сертифікації динаміки особистісного зростання та індивідуального розвитку, виявлення сильних та слабких сторін власної професійної діяльності, осмислення досягнутого та проєктування подальшого професійного вдосконалення.
В Україні планують створити інформаційно-аналітичну платформу системи сфери позашкільної освіти, яка допоможе батькам та школярам обирати найближчі за місцем проживання та напрямом діяльності гуртки, клуби та секції.
Відповідний меморандум підписаний між Міністерством освіти і науки та ІТ-компанією «SoftServe».
Планується, що користувачі платформи також матимуть можливість ознайомитись з графіком роботи та популярністю гуртка, відслідковувати рівень технічного забезпечення закладів позашкільної освіти та бачити їхню кадрову наповнюваність тощо.
Міністерством освіти і науки затверджена нова Типова освітня програма для закладів позашкільної освіти. Документ вже пройшов процедуру державної реєстрації у Міністерстві юстиції та набрав чинності з дня офіційного опублікування.
Типова програма закладу позашкільної освіти стане основою для розроблення закладами позашкільної освіти своїх освітніх програм.
Освітня програма закладу позашкільної освіти має визначати організацію освітнього процесу та містити перелік освітніх компонентів.
При цьому заклади позашкільної освіти матимуть можливість використовувати типові освітні програми або розробляти свої освітні програми на основі типових освітніх програм.
Національна академія наук України розпочала роботу з реорганізації інститутів і вже суттєво розширила мережу молодіжних дослідницьких лабораторій і груп.
Про це під час зустрічі з прем’єр-міністром Денисом Шмигалем повідомив президент НАН України Анатолій Загородній.
За його словами, Національна академія науки вперше в Україні започаткувала програму «постдоків» з метою залучення талановитої молоді в академію.
Своєю чергою прем’єр-міністр наголосив, що Національна академія наук має стати потужним центром для реалізації потенціалу молодих і талановитих українських науковців, які формуватимуть майбутнє нашої країни.
Переважна більшість українських громадян вважають, що запровадження
дистанційних інструментів і методів навчання у 2020-2021 роках знизило якість
середньої освіти.
Про це йдеться у результатах онлайн опитування українців, що проведено
Українським інститутом майбутнього разом з «Нью Імідж Маркетинг Груп».
Зокрема, 72% респондентів зазначили, що запровадження дистанційних
інструментів і методів навчання частково або відчутно знизило якість шкільної
освіти.
Протилежної думки додержуються лише 9% опитаних громадян. Стільки ж
вважають, що протягом цього часу нічого не змінилося.
Окрім того більшість громадян висловили переконання, що хороший підручник вирішує все. Саме так вважає 71% респондентів.
Президент України Володимир Зеленський затвердив Національну молодіжну стратегію до 2030 року, метою якої створення можливостей для молодих людей розвиватися, бути конкурентоспроможними та економічно активними.
Окрім того, документ передбачає створення умов для посилення самостійності молодих людей, формування у них навичок здорового способу життя, розвитку фізичної культури, здорового харчування тощо.
За словами Володимира Зеленського, у центрі уваги стратегії є молодь, яка визнається творцем як власного майбутнього, так і майбутнього всієї країни.
В Україні планують провести моніторинг якості початкової освіти, метою якого стане з’ясування ефективності впровадження ігрових методів навчання в освітній процес Нової української школи.
Дослідження буде проведено Міністерством освіти і науки, фондом «The LEGO Foundation» та Австралійською радою освітніх досліджень (ACER).
Також під час проведення дослідження планується виявити вплив діяльнісних та ігрових методів навчання на формування ключових компетентностей учнів початкової школи, зокрема читацької та соціально-емоційної.
Зараховувати учнів до старшої школи в 2021 році будуть так само, як і минулого року.
Про це в коментарі сайту партії «Слуга народу» сказав голова парламентського Комітету з питань питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак.
За його словами, старша профільна школа є і буде в містах, містечках, селищах та інших населених пунктах.
«Норму про те, що якщо в населеному пункті мешкає менше 50 тисяч населення, то місцева влада не має права засновувати ліцей, скасують. Тож будь-яка громада може заснувати і утримувати ліцей», – зазначив Бабак.
Окрім того він повідомив, що ніде немає норми про те, що не всі діти зможуть закінчувати 10-11 класів.
Уроки медіаграмотності повинні з’явитися у шкільній програмі, щоб з дитинства привчати людей до гігієни у сфері інформації.
Про це заявив Президент України Володимир Зеленський під час виступу на форумі «Україна 30».
За словами Володимира Зеленського, сьогодні триває інформаційна війна, яка йде не на полях, а в кіберпросторі, у людину влучають не кулями, а фейками. Саме тому людину необхідно привчати до інформаційної гігієни.
На сайті ЗНО-ОНЛАЙН розміщено тест незалежного тестування фахових знань і вмінь учителів початкових класів, який складали педагогічні працівники у лютому 2021 року.
Таке тестування є складовою частиною сертифікації вчителів.
Тест містить 100 завдань, на виконання яких учасникам відведено 180 хвилин. За кожне правильно виконане завдання учасник тестування зможе отримати 1 бал.
5 березня є останнім днем, коли потенційні учасники ЗНО у 2021 році можуть відправити поштою реєстраційні документи для участі в зовнішньому незалежному оцінюванні.
Про це нагадали в Українському центрі оцінювання якості освіти і наполегливо порадили не зволікати з відправленням пакету документів.
Як відомо, дата подання документів до регіонального центру оцінювання якості освіти визначається за відтиском штемпеля на поштовому конверті.
Регіональні центри оцінювання якості освіти продовжуватимуть опрацьовувати реєстраційні документи, отримані після 5 березня, однак за умови, що вони відправлені у встановлені терміни. Документи, відправлені після 5 березня, опрацьовувати не будуть.
Міністерством освіти запропонований для громадського обговорення проєкт Положення про ліцей, ключовими питаннями якого є можливість утворення в складі ліцею структурних підрозділів, що забезпечують здобуття дошкільної, початкової та базової середньої освіти, а також присвоєння ліцею статусу опорного.
У міністерстві зазначають, що в умовах впровадження адміністративно-територіальної реформи та розширення повноважень сільських, селищних та міських рад у збільшених районах, надважливим є питання спроможності органів місцевого самоврядування забезпечувати доступність повної загальної середньої освіти.
Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив тестовий зошит незалежного тестування фахових знань та вмінь учителів початкових класів, що відбулося 27 лютого 2021 року.
Тест складався зі 100 завдань з вибором однієї правильної відповіді. На виконання роботи учасникам відводилось 180 хвилин. Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту незалежного тестування, – 100.
Із правильними відповідями до завдань незалежного тестування можна ознайомитися за посиланням.
Освітянська спільнота загалом високо оцінила збалансовані підходи нової Типової освітньої програми 5-9 класів, що була затверджена Міністерством освіти в лютому 2021 року.
Про це повідомив начальник Головного управління загальної середньої та дошкільної освіти МОН Юрій Кононенко.
За його словами, сьогодні МОН отримало чимало відгуків та рецензій на презентовану програму.
«І хочу зауважити, що освітянська спільнота загалом високо оцінила збалансовані підходи до освітніх галузей, розширені можливості для самої школи вибирати час, необхідний для вивчення тих чи інших предметів або інтегрованих курсів», – зазначив він.
27 лютого відбувся перший етап сертифікації вчителів початкових класів. Участь у ньому взяли 1622 вчителі з 1755 зареєстрованих для участі в незалежному тестуванні.
Про йдеться в повідомленні Українського центру оцінювання якості освіти.
Упродовж тестування учасникам було запропоновано завдання на оцінювання їхніх предметних компетентностей, а також на визначення обізнаності в сучасних і традиційних методах та прийомах навчання, організації безпечного й комфортного середовища, плануванні освітнього процесу.
Очікується, що не пізніше 17 березня результати незалежного тестування та інформацію про допущення чи недопущення учасника / учасниці до наступного етапу буде розміщено в кабінетах учасників сертифікації.
