Чотири стратегії зацікавлення учнів на уроці

 

Коли ми згадуємо свої шкільні роки, ми згадуємо, перш за все, тих учителів, які робили свої уроки цікавими і надихали весь клас. Такі вчителі завжди уміли цікаво викладати навіть найнудніші теми, створюючи позитивний досвід навчання у своїх учнів. Зрештою, те, буде цікавим урок, чи ні, залежить від учителя. Незалежно від того, де відбувається навчання, ви можете перетворити урок на захоплюючу пригоду, яка надовго буде тримати увагу учнів.

Ще недавно одним із найголовніших засобів навчання були масивні підручники і яскрава наочність. Однак, коли вчителі почали застосовувати цифрові технології, навчання стало значно ефективнішим. Використання технологій у навчанні зараз вважається стандартом, хоча деякі вчителі досі використовують їх неохоче.

Розглянемо деякі стратегії, які ви можете використовувати на уроках, щоб зробити їх більш привабливими.

Детальніше…

Вступ на творчі спеціальності передбачатиме складання НМТ

 

У 2024 році вступникам на творчі спеціальності для участі в конкурсі необхідно буде надати результат творчого конкурсу та результат НМТ.

Відповідна норма передбачена законом «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2024 року», що набуває чинності 27 грудня.

Відповідно, конкурсний відбір на навчання для здобуття ступеня вищої освіти на спеціальності, що передбачають перевірку творчих або фізичних здібностей вступника, здійснюватиметься за результатами двох іспитів – творчого конкурсу та НМТ.

У 2023 році вступники на спеціальності фізичної культури і спорту, аудіовізуального мистецтва та виробництва, дизайну, хореографії, музичного та сценічного мистецтва тощо мали можливість вступати до вишів за результатами виключно творчого конкурсу.

Детальніше…

Для вступу діятимуть результати тестування 2021-24 років

 

У 2024 році конкурсний відбір на навчання для здобуття ступеня бакалавра здійснюватиметься за результатами ЗНО/НМТ.

Відповідна норма передбачена законом «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2024 року», який набуде чинності 27 грудня.

Законом встановлено, що для вступу на навчання для здобуття ступеня вищої освіти на основі повної загальної середньої освіти, молодшого спеціаліста, фахового молодшого бакалавра, молодшого бакалавра здійснюватиметься за результатами ЗНО 2021 року або вступних випробувань (НМТ) 2022-2024 років.

Детальніше…

До предметів НМТ включено українську літературу та географію

 

У 2024 році до переліку предметів національного мультипредметного тесту буде включено два додаткових предмети – українську літературу та географію.

Відповідна норма передбачена законом «Про внесення змін до деяких законів України щодо державної підсумкової атестації та вступної кампанії 2024 року», що набуває чинності 27 грудня.

Тести з української літератури та географії доповнять перелік предметів за вибором вступника, до якого також включено іноземну мову, біологію, фізику та хімію.

До обовʼязкових предметів включено три предмети – українську мову, математику та історію України.

Детальніше…

Новорічні проєкти для дитячої творчості

 

Проєкт «Розвиток дитини» пропонує батькам оригінальні творчі завдання, що допоможуть родині підготуватися до новорічних свят та з користю розважити дітей під час зимових канікул. Виконання завдань сприятиме гармонійному розвитку дитини.

Зимова саморобка – шапочка за 10 хвилин. Проєкт навчить нестандартно підходити до звичних матеріалів. Діти виготовлять об'ємний виріб з пряжі за кілька хвилин та прикрасять милими декораціями будинок. Така робота тренує креативність, посидючість та дрібну моторику.

Шестикінечна блискуча зірка з фоамірану. Спробуйте алгоритм, завдяки якому просто плоский аркуш деформується під дією тепла. Звісно, деформація має бути ціленаправленою, щоб в дитини вийшов красивий та симетричний 3-D об'єкт. Але спершу доведеться зробити шаблон та потренувати в процесі геометричні навички.

Детальніше…

Уряд схвалив Стратегію утвердження національної ідентичності

 

Кабінет Міністрів України схвалив Стратегію утвердження української національної та громадянської ідентичності.

Метою документа є формування та утвердження української національної та громадянської ідентичності у громадян та закордонних українців.

Для цього планується використовувати методи національно-патріотичного, військово-патріотичного виховання та громадянської освіти на основі національних цінностей України.

Очікується, що держава та інститути громадянського суспільства будуть реалізовувати стратегію з метою утвердження української національної та громадянської ідентичності,  співпраці щодо формування такої ідентичності між органами виконавчої влади, органами місцевого самоврядування та інститутами громадянського суспільства.

Детальніше…

В Україні зростає кількість учителів, які підвищують кваліфікацію

 

В Україні простежується тенденція до збільшення частки вчителів, які проходять курси підвищення кваліфікації.

Про це свідчать результати міжнародного дослідження PISA-2022, що проведене в Україні.

Зокрема, якщо порівнювати підсумки дослідження в Україні у 2018 і 2022 роках, то в 2018 році лише 2296 учнів навчалися в школах, керівники яких указували, що їхні вчителі проходили такі курси.

Натомість у 2022 році таких учнів уже 4296. Тобто різниця між циклами становить 20 відсоткових пунктів, і вона є статистично значущою.

На думку авторів національного звіту PISA-2022, така позитивна зміна може бути пов'язана з декількома чинниками, зокрема з розвитком і розширенням сфери цифрових послуг.

Детальніше…

Батьків запрошують на онлайн-курс про діалог з дітьми

 

Проєкт «Мирна школа» запрошує батьків на безкоштовний курс «Діалог з дітьми: виховання самостійної, відповідальної та успішної особистості».

Цей курс надає інструменти, що допоможуть покращити стосунки в родині, зробити їх більш гармонійними та відновними для всіх учасників.

Також курс допоможе розкрити та розвинути потенціал гармонійних взаємин батьків і дітей.

Авторкою та ведучою курсу є Ірина Ільїнова – досвідчений психолог, дипломований педагог, сертифікована фасилітаторка, а також мама 4 дітей.

Особливістю курсу є його практична спрямованість, адже теоретичний матеріал становить лише 20%, а 80% курсу – це практичні вправи.

Детальніше…

ІІ Всеукраїнська науково-практична конференція «Використання технологій менеджменту якості в управлінні закладами освіти»

 

17 листопада 2023 року, відповідно до плану роботи Тернопільського ОКІППО, проведено ІІ Всеукраїнську науково-практичну конференцію «Використання технологій менеджменту якості в управлінні закладами освіти» на базі кафедри менеджменту і методології освіти.

Співорганізаторами конференції були: Міністерство освіти і науки України, ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Тернопільська обласна рада, Тернопільська обласна державна військова адміністрація, Департамент освіти і науки Тернопільської ОВА, Управління державної служби якості освіти у Тернопільській області, Західноукраїнський національний університет, Інститут післядипломної освіти і менеджменту Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, університет Григорія Сковороди в Переяславі, Інститут післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, КЗВО «Вінницька академія безперервної освіти», КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти», КЗ «Житомирський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради, Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області.

Мета конференції полягала в обговоренні актуальних теоретико-методологічних питань використання технологій менеджменту якості в управлінні закладами освіти та об’єднанні зусиль науковців й практиків щодо вдосконалення системи управління закладами освіти.

Письмове множення цікаво: зошит для учнів 4 класу

 

Проєкт «Розвиток дитини» пропонує батькам та вчителям початкових класів систему завдань, яка в невимушеній формі сприятиме вдосконаленню в дітей 9–10 років обчислювальних навичок та закріпленню вміння множити письмово.

Зошит складається з 19 оригінальних і цікавих завдань, які мають на меті допомогти дитині вчитися виконувати письмове множення багатоцифрового числа на одноцифрове й багатоцифрове число.

Реалізація програми розрахована на 6–9 днів, причому за день рекомендовано виконувати 2–3 завдання. Виконуючи їх щодня, дитина зможе повторити таблицю множення, закріпити знання про взаємозв’язок між діями множення та додавання, потренуватися письмово множити.

Завдання в зошиті розміщено від простіших до більш складних. Завдяки такій структурі педагоги можуть використати зошит для організації диференційованого навчання. Головне – упевнитися, що навички письмового множення міцно сформовані, дитина усвідомлює принцип множення у стовпчик.

Більшість завдань зошита має незвичну і цікаву для дітей форму – учням пропонується розшифрувати прислів’я, скласти арифметичні картини або «піднятися» на гірські вершини, розв’язавши приклади на множення.

Розпочинати роботу над зошитом можна у будь-який час. При виконанні завдань варто орієнтуватися на темп навчання дитини, її інтерес до теми й особисті досягнення.

Детальніше…

Готуйтеся до НМТ з літератури за тематичними добірками

 

У 2024 році під час складання НМТ вступники до закладів вищої освіти зможуть обрати серед предметів за вибором українську літературу.

Усі учасники іспиту мають змогу заздалегідь розпочати ефективну підготовку до тестування з української літератури, скориставшись спеціальним розділом на сайті ЗНО-ОНЛАЙН, у якому всі завдання ЗНО з цього предмета за всі роки розподілені за темами.

За допомогою сервісу можна почергово виконувати завдання за розділами чинної програми зовнішнього незалежного оцінювання з української літератури.

Обравши певний тематичний розділ, учасники зможуть перевірити свою готовність з усіх змістових блоків. Опрацювання тем допоможе швидко дізнатися, які розділи засвоєні гірше, щоб приділити їм особливу увагу впродовж підготовки до тестування.

Детальніше…

Закінчується додатковий набір на бакалавра на контракт

 

У закладах вищої освіти добігає кінця додатковий набір вступників на бакалаврат на контракт.

Взяти участь у додатковому наборі протягом ще двох тижнів можуть вступники, які не змогли подати заяву про вступ в основний період.

Реєстрація електронних заяв на вступ під час додаткового набору на контракт передбачена Умовами прийому закладів вищої освіти.

Відповідно до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2023 році, після завершення реєстрації електронних заяв вступників протягом 15 днів проводиться конкурсний відбір та відбувається зарахування на навчання.

Детальніше…

Освітян просять спілкуватися українською у робочий час

 

У Міністерстві освіти і науки наголошують на необхідності застосування державної мови в робочий час науково-педагогічними, педагогічними та іншими працівниками закладів освіти.

Відповідний лист Міністерстві освіти і науки спрямований на адреси обласних департаментів освіти та керівників освітніх закладів.

У відомстві наголошують, що державна мова має використовуватися в рамках освітнього процесу та під час проведення навчальних занять, окрім занять, які викладаються іноземними мовами або мовами корінних народів і національних меншин.

Також українська має використовуватися у спілкуванні вчителів, викладачів, іншого персоналу закладів освіти як зі здобувачами освіти, так і між собою.

Окрім того, у МОН зазначають, що освітяни мають виховувати у здобувачів освіти повагу до державної мови та державних символів, національних, історичних та культурних цінностей України.

Детальніше…

Вступ до вишу на основі диплома фахового молодшого бакалавра

 

Вступ на бакалавра до закладів вищої освіти України може відбуватись не тільки на основі повної загальної середньої освіти (після 11 класу).

Продовжити освіту на рівні бакалавра та магістра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямування можна також на основі кваліфікації фахового молодшого бакалавра.

Тобто особа, яка здобула ступінь «фаховий молодший бакалавр», може продовжити навчання та здобути вищу освіту.

Продовжити навчання для здобуття нових теоретичних і практичних знань, умінь, навичок і отримання ступеня бакалавра такі студенти можуть за скороченим терміном.

Це означає, що після закінчення коледжу чи технікуму з дипломом молодшого спеціаліста або фахового молодшого бакалавра абітурієнти можуть на основі свого диплома вступити на перший курс бакалаврата (перший рівень вищої освіти) у межах ліцензованого обсягу, але навчатись за скороченою програмою – 3 роки замість 4.

За умови вступу на споріднену спеціальність термін навчання для таких студентів може бути скорочений до 2 років.

Детальніше…

Готуйтесь онлайн до єдиного вступного іспиту в магістратуру

 

Вступники в магістратуру, які складатимуть іспити у 2024 році, мають можливість розпочати підготовку вже зараз.

Як відомо, з 2023 року вступ для здобуття ступеня магістра передбачає складання єдиного вступного іспиту (ЄВІ), що складається з двох обов'язкових блоків: тест загальної навчальної компетентності та тест з іноземної мови.

Користуючись онлайн-сервісом ЗНО-ОНЛАЙН, майбутні абітурієнти мають змогу якісно готуватися до вступних випробувань. 

У розділі ЗНО онлайн в магістратуру розміщені всі тести, що складалися вступниками до магістратури в минулі роки.

Майбутні магістранти можуть потренуватись виконувати тести загальної навчальної компетентності, а також тести з іноземних мов (англійської, іспанської, німецької та французької).

Спосіб виконання всіх тестових завдань максимально наближений до реальних тестів, а форма надання відповіді відповідає виду, що пропонується вступникам під час проходження реальних магістерських тестів.

Детальніше…

Старша профільна школа буде впроваджена в 2027 році

 

Впровадження профільної освіти в старшій школі заплановане на 2027 рік.

Про це повідомили в Міністерстві освіти і науки, коментуючи розробку проєкту Державного стандарту профільної середньої освіти.

Стандарт передбачає два спрямування здобуття освіти учнями 10-12 класів – академічне та професійне.

Вибір учнем академічного спрямування передбачатиме продовження навчання у закладах вищої освіти. Професійне спрямування буде орієнтоване на ринок праці.

Пілотування стандарту й моделей профільної освіти в окремих закладах освіти розпочнеться з 2025 року.

Детальніше…

В уряді прогнозують збільшення кількості ІТ-спеціалістів

 

Реформа освіти допоможе збільшити кількість кваліфікованих ІТ-спеціалістів в Україні.

На цьому наголосив віцепремєр-міністр Михайло Федоров.

За його словами, студентам ІТ-спеціальностей, які входять до нерегульованих, буде легше поєднувати роботу з навчанням, щоб набувати реального досвіду.

Також студенти зможуть самостійно вибирати до 50% курсів, формуючи свою освітню траєкторію, та розставляти пріоритети. 

«Трирічний бакалаврат та гнучкість у виборі навчальних програм — одні з головних пунктів, про які просила ІТ-спільнота під час нашої спільної роботи над дорожньою картою реформування ІТ-освіти, адже Україні потрібно якнайбільше крутих айтівців», – зазначає Федоров.

Окрім того, він підкреслив, що оптимізація навчального процесу зробить ІТ-освіту ефективнішою і якіснішою.

Детальніше…

В Україні зростає кількість студентів коледжів

 

Кількість здобувачів фахової передвищої освіти в Україні зростає.

Про це свідчать статистичні дані, оприлюднені Інститутом освітньої аналітики, та відкриті дані з Єдиної державної електронної бази з питань освіти.

Так, у поточному навчальному році, за даними реєстра суб'єктів освітньої діяльності, ступінь фахового молодшого бакалавра у закладах фахової передвищої освіти здобуває понад 371 тисяча осіб.

Своєю чергою, у 2022/23 році навчальному році кількість студентів у коледжах, які здобували ступінь фахового молодшого бакалавра, становила понад 307 тисяч осіб.

Натомість у 2021/22 навчальному році ця ж категорія студентів становила понад 228 тисяч осіб.

Детальніше…

Підготуйтеся до НМТ з історії за тематичними добірками

 

Учасники НМТ 2024 року мають змогу ретельно готуватися до тестування з історії України, яка буде обов'язковим предметом для складання усіма вступниками до закладів вищої освіти, користуючись спеціальним розділом на сайті ЗНО-ОНЛАЙН, у якому завдання з цього предмета розподілені за темами.

За допомогою сервісу можна поетапно виконувати завдання за розділами чинної програми зовнішнього незалежного оцінювання з історії України.

Як відомо, під час іспиту з історії України у 2024 році будуть перевірятись знання вступників за хронологічний період з XVI століття і до сучасних подій.

Обравши певну тему, учасники зможуть перевірити свою готовність з усіх змістових блоків. Опрацювання розділів допоможе швидко дізнатися, які з-посеред них засвоєні гірше, щоб приділити їм особливу увагу впродовж підготовки до тестування.

Детальніше…

Дистанційне навчання замість заочного: зміни для якості

 

Щоб зробити процес навчання в закладах вищої освіти більш ефективним, з 2024 року заочну та вечірню форми планують замінити дистанційною. На думку ініціаторів змін, це дасть змогу студентам навчатися віддалено, але без втрати якості освіти.

Здобувачі вищої освіти зможуть долучатися до навчання онлайн, не відвідуючи заклади фізично, при цьому якісно та ефективно здобувати освіту. У чому ж полягає суть змін і як організовують наразі роботу дистанційно заклади вищої освіти?

Уряд пропонує закладам вищої освіти фокусуватися на розвитку дистанційної форми навчання. На відміну від заочної та вечірньої, дистанційна форма не потребує регламентації, а студенти самостійно можуть обирати час та місце для занять у межах графіку навчання.

За словами віцепрем'єр-міністра Михайла Федорова, заміна заочної та вечірньої форми навчання, які є радянськими рудиментами системи вищої освіти, на дистанційну дозволить зробити навчання більш ефективним.

«Дистанційне навчання показало себе ефективніше, ніж купування дипломів та освіта «для галочки», – наголосив Федоров.

            Детальніше…

Заочну форму навчання замінять дистанційною

 

Замість заочної та вечірньої форми навчання у вишах вже з 2024 року планують впровадити дистанційну.

Відповідна норма міститься у законопроекті щодо розвитку індивідуальних освітніх траєкторій та вдосконалення освітнього процесу у вищій освіті, що схвалений Кабінетом Міністрів.

У Міністерстві освіти і науки наголошують, що на відміну від заочної та вечірньої, дистанційна форма не потребує регламентації, а студенти самостійно можуть обирати час та місце для занять у межах графіку навчання.

«Ще з початку пандемії COVID-19 та повномасштабного вторгнення заочна й вечірня форми здобуття освіти фактично втратили актуальність, трансформувавшись у дистанційну. Саме тому з 2024 року пропонуємо відмовитися від заочної та вечірньої форм навчання, які в нас залишились із часів СРСР, і перейти до зрозумілої в ЄС дистанційної форми. Звертаємо увагу, що в європейському просторі заочної форми взагалі немає», – зазначають у МОН.

Студенти, які зараз здобувають освіту за вечірньою та заочною формами навчання, зможуть закінчити свої програми в такому ж форматі.

Детальніше…

Студентів-бюджетників працевлаштує держава

 

Міністерство освіти і науки пропонує законодавчо закріпити обов'язок студента, який навчається на бюджетній формі навчання, укласти договір про працевлаштування у випадку надходження пропозиції від роботодавця.

Відповідна норма передбачена законопроектом, яким пропонується  реформувати систему бюджетного фінансування здобуття вищої освіти.

Законопроектом передбачено, що договір про працевлаштування має бути укладений студентом упродовж одного місяця з дати отримання відповідної пропозиції від територіального підрозділу у сфері зайнятості населення.

Договір передбачатиме працевлаштування студента після завершення ним навчання на строк, не менший за три роки.

Студенти, які не укладуть договір про працевлаштування відповідно до пропозиції центру зайнятості, будуть переведені на навчання за контрактом, а у разі відмови – відраховані із закладу вищої освіти.

Детальніше…

Кількість вступників у магістратуру, що пройшли ЗНО, зросла втричі

 

Кількість вступників в магістратуру, що складали ЄВІ та ЄФВВ у 2023 році, зросла майже втричі порівняно з 2022 роком.

Такі статистичні дані оприлюднені Українським центром оцінювання якості освіти.

Зокрема, вступні іспити з використанням технологій ЗНО у вигляді єдиного вступного іспиту цьогоріч складало понад 84 тисячі вступників.

Для порівняння, у 2022 році магістерський комплексний тест складали менш ніж 12 тисяч вступників.

Значне зростання кількості учасників ЄВІ пояснюється змінами в Умовах прийому до вишів, згідно з якими вступники в магістратуру на всі спеціальності мали складати єдиний вступний іспит.

Натомість кількість учасників єдиного фахового вступного випробування зросла трохи більше ніж на 4 тисячі вступників.

Загалом у 2022 році ЗНО в магістратуру складали трохи більше ніж 40 тисяч осіб, а в 2023 році ця кількість становила понад 117 тисяч вступників.

Детальніше…

Розмір гранту на вищу освіту визначатиме Кабмін

 

Розмір державного гранту на навчання для здобуття вищої освіти та порядок його надання визначатиме Кабінет Міністрів.

Про це йдеться в законопроєкті, яким пропонується запровадити механізм грантів на оплату послуг з навчання для здобуття вищої освіти.

Передбачено, що розмір державного гранту на кожний рік навчання може змінюватися з урахуванням коригування розміру оплати за навчання в порядку, передбаченому договором з закладом вищої освіти.

Водночас зміни розміру гранту не можуть бути більшими, ніж на офіційно визначений рівень інфляції за попередній календарний рік.

Порядок Порядок надання державного гранту затверджуватиметься Кабінетом Міністрів.

Як відомо, Міністерством освіти і науки розроблений законопроект, яким пропонується внести зміни до законодавства, що стосуватимуться запровадження механізму державних грантів на оплату послуг з навчання для здобуття вищої освіти.

Детальніше…

Таблиці одиниць вимірювання: наочність для дітей

 

Проєкт «Розвиток дитини» спільно з Освіта.ua пропонує батькам та вчителям початкових класів таблиці одиниць вимірювання площі, довжини, маси та часу.

Така наочність допоможе учням початкових класів систематизувати знання про одиниці вимірювання різних величин.

Таблиці містять інформацію про основні співвідношення між одиницями вимірювання, показують, як правильно скорочено позначати одиниці вимірювання, які вчить дитина.

Яскрава та зрозуміла наочність полегшить засвоєння учнями програмового матеріалу з математики та сприятиме розвитку всебічно розвиненої особистості.

Детальніше…

Міністерство освіти оголосило конкурс підручників

 

Міністерство освіти і науки оголосило конкурс підручників для 1-х, 2-х, 7-х та 11-х класів.

Протягом визначених термінів автори підручників мають подати комплекти конкурсних матеріалів до Інституту модернізації змісту освіти.

Після цього має бути організоване ознайомлення педагогів з поданими матеріалами та обговорення підручників, поданих на конкурс.

Також буде організоване проведення онлайн-презентацій авторських концепцій підручників, у яких візьмуть участь автори книг.

Детальніше…

Готуйтеся до НМТ з української мови за тематичними розділами

 

Українська мова, як і в попередні роки, залишається предметом, обов’язковим для складання на НМТ вступниками до закладів вищої освіти.

Майбутні учасники НМТ можуть ефективно готуватися до тестування з української мови, скориставшись спеціальним розділом на сайті ЗНО-ОНЛАЙН, у якому всі завдання згруповані за темами.

За допомогою сервісу можна почергово виконувати завдання за розділами чинної програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови.

Обравши певний тематичний розділ, учасники зможуть перевірити свою готовність з усіх змістових блоків. Опрацювання тем допоможе швидко дізнатися, які розділи засвоєні гірше, щоб приділити їм особливу увагу впродовж підготовки до тестування.

Сервіс дозволяє дізнатися свій рівень підготовки, тренуватись у виконанні завдань, звіряти свої відповіді з правильними й читати коментарі фахівців до найважчих завдань.

Детальніше…

Раді пропонують відновити конкурси на посаду директора школи

 

Відсутність конкурсів на посаду директорів шкіл, що наразі практикується у багатьох регіонах України, призводить до призначення на посади осіб, які не здатні якісно та професійно виконувати свої посадові обов’язки.

Про це повідомив освітній омбудсмен Сергій Горбачов, коментуючи надане громадам право під час дії воєнного стану призначати директорів шкіл без проведення конкурсу.

Окрім того, в деяких випадках призначення директорів шкіл місцевою владою має ознаки недоброчесного рішення.

Водночас омбудсмен висловив переконання, що проведення конкурсів на посаду директорів шкіл є проявом демократії, прозорості та справедливості, а також надає можливість оновити управлінський менеджмент та знайти гідних кандидатів, які готові змінювати заклади освіти, здійснювати реформу НУШ, змінювати освіту в цілому.

Детальніше…

Понад дві третини учнів мають проблеми з математикою

 

Понад дві третини українських учнів відчувають труднощі з вивченням математики.

Про це свідчать результати опитування, проведеного Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) напередодні нового навчального року.

Згідно з оприлюдненими даними, більшість учнів (60% опитаних) вважають, що їхні знання з певних предметів погіршилися.

До трійки предметів-лідерів, з якими старшокласники відчувають найбільші труднощі, увійшли математика (68,2% опитаних), хімія (39,7%) та фізика (39,4%).

Серед основних причин, що вплинули на успішність, більшість молоді називає втому, стрес та онлайн навчання.

Також більше третини школярів наголосили на неадаптованості навчальної програми під формат навчання.

Детальніше…

Тривають додаткові сесії вступу до коледжів на контракт

 

В Україні тривають додаткові сесії вступної кампанії до коледжів на денну та заочну форму навчання на контракт.

Інформація про терміни додаткових етапів вступної кампанії для абітурієнтів, які вступатимуть на контракт, міститься на сайтах навчальних закладів або в Правилах прийому на навчання.

Вступ відбувається на основі розгляду мотиваційного листа, поданого абітурієнтом.

Положення про мотиваційний лист, яке містить вимоги і критерії оцінювання, розміщується на сайтах навчальних закладів.

Скористатись можливістю вступу на контракт під час додаткового періоду абітурієнти можуть до 30 листопада.

Детальніше…

Структуру предметних тестів НМТ у 2024 році не змінять

 

Структуру національного мультипредметного тесту у 2024 році змінювати не планують.

Про це повідомила директор Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко в інтерв’ю «Українській правді. Життя».

За її словами, структура предметних тестів не зміниться порівняно з 2023 роком.

Тобто тести не міститимуть завдань відкритого типу з наданням розгорнутої відповіді.

Це значить, що учасники НМТ не будуть писати власне висловлення під час тесту з української чи іноземної мови або поетапно розв'язувати задачі з демонстрацією етапів роботи під час тесту з математики.

Також вона нагадала, що всі завдання предметних тестів будуть укладатись на підставі чинних програм ЗНО.

Детальніше…

Оновлення академічних програм: створюємо методологію з нуля

 

Оновлювати навчальні програми вищої освіти так, щоб вони відповідали потребам ринку – проблема, яка так і не втрачає своєї актуальності.

Ще у 2021 році Центр економічного відновлення підготував експрес-аналіз поточного стану ІТ-освіти та мінімальне прогнозування ситуації на найближчі роки: «З 25 тисяч випускників ІТ-спеціальностей лише 12 тисяч щорічно потрапляє на ринок праці».

І хоча економічний клімат та загальна ситуація на ІТ-ринку змінилися протягом останніх років, проблематика оновлення та актуалізації освітніх програм не зникла, а радше стала на тимчасову паузу.

Складність оновлення ІТ-програм спричинена багатьма факторами: різними підходами до формування професійних стандартів, динамікою змін технологій, швидкістю оновлення знань в індустрії тощо. Звісно, це сприяє появі експериментів. Наприклад, один із наших партнерів – закладів вищої освіти – запровадив модель «викладач-експерт», за якої викладач відповідає за теоретичну й організаційну частину дисципліни, а експерт забезпечує релевантну практику. Проте на системному рівні все одно бракує рішення, як розробляти програми та забезпечувати і підтримувати їхню актуальність.

Детальніше…

Завдання НМТ з математики викликали труднощі у випускників

 

Навіть завдання для перевірки рівня сформованості основних математичних навичок і вмінь та застосування їх під час розв’язування стандартних задач викликають труднощі у випускників шкіл.

Про це свідчить аналіз результатів виконання випускниками шкіл завдань НМТ з математики, що відображений в Офіційному звіті Українського центру оцінювання якості освіти про результати проведення НМТ в 2023 році.

Зокрема, із завданням тесту НМТ з математики на відтворення фактів (визначення нуля функції за наведеним графіком) успішно впоралися 48% учасників НМТ з математики.

Менше чверті тестованих виконали теоретичне завдання на знання властивостей трапеції та її елементів.

Детальніше…

НМТ замість ЗНО залишиться до кінця війни, – Бабак

 

Національний мультипредметний тест замість традиційного ЗНО проводитимуть щонайменше до завершення війни.

Таку думку висловив голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак в інтерв’ю Українським новинам.

За його словами, за два роки якість НМТ стала кращою і вже наближається до ЗНО.

«За моїми відчуттями внутрішніми, я думаю, що весь період війни у нас буде НМТ. Зараз цей формат еволюціонує, і НМТ стає більш якісним, і за своєю якістю він вже наближається до ЗНО», – сказав Бабак.

Також він висловив припущення, що повернення до традиційного ЗНО не відбудеться і після закінчення війни.

Детальніше…

Онлайн-тести ЗНО для вчителів з мови та математики

 

Сайт Освіта.ua пропонує усім охочим пройти онлайн тести ЗНО, які були запропоновані вчителям української мови та літератури й математики, які взяли участь у першому етапі пілотної сертифікації.

Кожен тест для вчителів містить 90 завдань. На виконання всього тесту відводиться 180 хвилин.

Тест для вчителів мовно-літературної освітньої галузі містить завдання двох форм: з вибором однієї правильної відповіді (82 завдання) та на встановлення відповідності (8 завдань).

Тест для вчителів математики містить завдання трьох форм: з вибором однієї правильної відповіді (75 завдань), на встановлення відповідності (5 завдань) та відкритої форми з короткою відповіддю (10 завдань).

Для успішного проходження незалежного тестування учасникам необхідно набрати не менш ніж 60 % від максимальної кількості тестових балів.

Детальніше…