Оновлення академічних програм: створюємо методологію з нуля

 

Оновлювати навчальні програми вищої освіти так, щоб вони відповідали потребам ринку – проблема, яка так і не втрачає своєї актуальності.

Ще у 2021 році Центр економічного відновлення підготував експрес-аналіз поточного стану ІТ-освіти та мінімальне прогнозування ситуації на найближчі роки: «З 25 тисяч випускників ІТ-спеціальностей лише 12 тисяч щорічно потрапляє на ринок праці».

І хоча економічний клімат та загальна ситуація на ІТ-ринку змінилися протягом останніх років, проблематика оновлення та актуалізації освітніх програм не зникла, а радше стала на тимчасову паузу.

Складність оновлення ІТ-програм спричинена багатьма факторами: різними підходами до формування професійних стандартів, динамікою змін технологій, швидкістю оновлення знань в індустрії тощо. Звісно, це сприяє появі експериментів. Наприклад, один із наших партнерів – закладів вищої освіти – запровадив модель «викладач-експерт», за якої викладач відповідає за теоретичну й організаційну частину дисципліни, а експерт забезпечує релевантну практику. Проте на системному рівні все одно бракує рішення, як розробляти програми та забезпечувати і підтримувати їхню актуальність.

Детальніше…

Завдання НМТ з математики викликали труднощі у випускників

 

Навіть завдання для перевірки рівня сформованості основних математичних навичок і вмінь та застосування їх під час розв’язування стандартних задач викликають труднощі у випускників шкіл.

Про це свідчить аналіз результатів виконання випускниками шкіл завдань НМТ з математики, що відображений в Офіційному звіті Українського центру оцінювання якості освіти про результати проведення НМТ в 2023 році.

Зокрема, із завданням тесту НМТ з математики на відтворення фактів (визначення нуля функції за наведеним графіком) успішно впоралися 48% учасників НМТ з математики.

Менше чверті тестованих виконали теоретичне завдання на знання властивостей трапеції та її елементів.

Детальніше…

НМТ замість ЗНО залишиться до кінця війни, – Бабак

 

Національний мультипредметний тест замість традиційного ЗНО проводитимуть щонайменше до завершення війни.

Таку думку висловив голова парламентського комітету з питань освіти, науки та інновацій Сергій Бабак в інтерв’ю Українським новинам.

За його словами, за два роки якість НМТ стала кращою і вже наближається до ЗНО.

«За моїми відчуттями внутрішніми, я думаю, що весь період війни у нас буде НМТ. Зараз цей формат еволюціонує, і НМТ стає більш якісним, і за своєю якістю він вже наближається до ЗНО», – сказав Бабак.

Також він висловив припущення, що повернення до традиційного ЗНО не відбудеться і після закінчення війни.

Детальніше…

Онлайн-тести ЗНО для вчителів з мови та математики

 

Сайт Освіта.ua пропонує усім охочим пройти онлайн тести ЗНО, які були запропоновані вчителям української мови та літератури й математики, які взяли участь у першому етапі пілотної сертифікації.

Кожен тест для вчителів містить 90 завдань. На виконання всього тесту відводиться 180 хвилин.

Тест для вчителів мовно-літературної освітньої галузі містить завдання двох форм: з вибором однієї правильної відповіді (82 завдання) та на встановлення відповідності (8 завдань).

Тест для вчителів математики містить завдання трьох форм: з вибором однієї правильної відповіді (75 завдань), на встановлення відповідності (5 завдань) та відкритої форми з короткою відповіддю (10 завдань).

Для успішного проходження незалежного тестування учасникам необхідно набрати не менш ніж 60 % від максимальної кількості тестових балів.

Детальніше…

Розпочинається додатковий набір студентів на контракт

 

У закладах вищої освіти розпочинається додатковий набір вступників на бакалаврат на контракт.

Взяти участь у додатковому наборі можуть вступники, які не змогли подати заяву про вступ в основний період до 31 липня.

Реєстрація електронних заяв на вступ під час додаткового набору передбачається Умовами прийому закладів освіти і може відбуватись в одну або декілька чергових сесій (хвиль).

Відповідно до Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2023 році, перша хвиля реєстрації заяв в електронних кабінетах починається не раніше 1 вересня.

Після завершення реєстрації заяв вступників протягом 15 днів проводиться конкурсний відбір та відбувається зарахування на навчання.

Детальніше…

Уряд планує системно трансформувати освітній процес

 

Кабінет Міністрів працює над системною трансформацією освітнього процесу. Про це повідомив Прем’єр-міністр Денис Шмигаль під час засідання уряду.

За його словами, Міністерство цифрової трансформації та Міністерство освіти і науки вже мають конкретні напрацювання.

«Мова йде про п’ять напрямів. Покращення рівня навичок освітніх менеджерів. Підвищення престижу, оплати праці, навичок та вмінь українських педагогів. Сучасний зміст і сенси освіти на основі НУШ. Оновлена система та мережа для рівного доступу всіх дітей до якісної освіти. Новий освітній простір: його безпека та якість за новими стандартами», – зазначив Шмигаль.

Детальніше…

Навчальний рік 2023/24 в умовах війни: поради МОН

 

Щодня вчителі демонструють світові уроки боротьби, стійкості та перемог. Завдяки їм українські діти мають можливість навчатися, незважаючи на численні виклики та загрози. Вони роблять те, що, здавалося б, мало кому під силу. Вони неймовірні.

Будь-які пафосні слова сьогодні звучать штучно. Ніхто не знає краще, ніж вони, як це – бути вчителем чи вчителькою і як це – щодня жити освітою. Міністерство освіти звертається до вчителів із проханням дозувати навантаження, зважаючи на свої сили. Берегти ресурс – критично необхідно, бо стійкість – це суперсила.

Пропозиції, що надає Міністерство освіти, не є директивою. Це лише доброзичливі рекомендації, що мають на меті піклування. Безперечно, спільний пріоритет сьогодні – максимально можлива безпека всіх (кожної дитини, працівників і працівниць системи освіти, батьків – усіх учасників і учасниць освітнього процесу). Тому міністерство, звертаючись до управлінців освіти всіх рівнів, хоче наголосити: школа – це про спільноту, безпеку та підтримку, а не про контроль.

Детальніше…

МОН радить навчати учнів початкової школи очно

 

Освітній процес у початковій школі бажано здійснювати в очній формі, враховуючи необхідність соціалізації дітей.

Про це йдеться у рекомендаціях Міністерства освіти і науки, що надіслані керівникам обласних військових адміністрацій. 

У МОН нагадують, що  загалом освітній процес у закладах загальної середньої освіти у 2023/24 навчальному році, відповідно до рішень обласних, Київської міської військових адміністрацій та засновників закладів освіти, може бути організовано за очною, дистанційною формами навчання або їх поєднанням (за змішаним режимом) залежно від можливостей фонду захисних споруд у цих закладах.

Організація освітнього процесу залежить від безпекової ситуації в кожному населеному пункті.

Структура і тривалість навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними, форми організації освітнього процесу визначаються педагогічною радою закладу освіти в межах часу, передбаченого освітньою програмою, відповідно до обсягу навчального навантаження, встановленого навчальним планом, та з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку здобувачів освіти, особливостей регіону тощо.

Детальніше…

Батьки можуть обрати будь-яку форму навчання дітей

 

Якщо батьки не погоджуються з очною формою навчання, вони можуть обрати іншу форму здобуття освіти дитини: дистанційну, сімейну (домашню) або екстернатну.

Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи наближення нового навчального року.

Водночас освітній процес в очному режимі має запроваджуватися тільки в межах розрахункової місткості споруд цивільного захисту для укриття учасників освітнього процесу.

«Якщо потужностей споруд цивільного захисту недостатньо для укриття всіх школярів, учителів та працівників, освітній процес можна організувати позмінно: упродовж дня, тижня, місяця або семестру», – наголошують у МОН.

Детальніше…

Школи самостійно визначать структуру і тривалість навчання

 

Педагогічні ради шкіл самостійно визначатимуть структуру і тривалість навчального дня, тижня, занять, а також форми організації освітнього процесу.

Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи питання організації  навчання школярів у 2023/24 навчальному році.

Визначення питання структури і тривалості навчання має відбуватися відповідно до навчального навантаження, з урахуванням вікових особливостей, фізичного, психічного та інтелектуального розвитку учнів, особливостей регіону тощо.

Водночас у МОН зазначають, що форма освітнього процесу може змінюватися впродовж навчального року – залежно від безпекової ситуації в населеному пункті.

Детальніше…

Сучасні підходи НУШ: компетентнісні завдання

 

Стрімкий розвиток інформаційного суспільства та цифрових технологій, а також поява нових професій впливають на зміну умінь і навичок, якими мають володіти фахівці.

Вони повинні не тільки мати ґрунтовні знання зі своєї спеціальності, але і уміти комунікувати, працювати в команді, швидко знаходити необхідну інформацію здійснювати її аналіз, пропонувати нові ідеї.

Такі зміни ринку праці вимагають відповідних змін в освітній галузі. Освітня система має створити необхідні умови, що дозволяють випускникам оволодіти необхідними компетентностями для своєї подальшої успішної реалізації в суспільстві та забезпечити їхню конкурентоспроможність.

Саме тому в українській освіті відбувається перехід до компетентнісно орієнтованого навчання (компетентнісного підходу в освіті).

Компетентність розуміємо як динамічну комбінацію знань, умінь, навичок, способів мислення, поглядів, цінностей, інших особистих якостей, що визначає здатність особи успішно соціалізуватися, провадити професійну та подальшу навчальну діяльність.

Детальніше…

МОН готується до різних форматів навчання

 

У регіонах, де очне навчання організувати неможливо, будуть знайдені інші можливості для навчання школярів.

Про це повідомили у Міністерстві освіти і науки, коментуючи підготовку до нового навчального року.

У відомстві зазначають, що навчальний рік розпочнеться 1 вересня 2023 року, але освітній процес буде організований у трьох форматах: очному, дистанційному та змішаному.

«Ми піклуємося про забезпечення таких умов для доступу до навчального процесу, щоб життю і здоров’ю дітей та освітян нічого не загрожувало. До початку навчального року готуємо пропозиції та рішення, якими зможемо підтримати заклади освіти, освітян та дітей. У межах ініціативи МОН із відновлення освітнього процесу «Школо, ми разом!» працюємо за такими напрямами: підручники, гаджети, укриття та шкільні автобуси», – зазначають у МОН.

У міністерстві також додають, що з лютого 2022 року було облаштовано приблизно 68% укриттів для шкіл, садочків, ЗВО та профтехів. У садочках це 67% захисних споруд, у школах – 75%, а у профтехах та закладах вищої освіти – 85%.

Детальніше…

Як педагогу відпочити від цифрових технологій

Робота освітян в умовах пандемії та війни щораз більше повʼязана з електронними пристроями.

Онлайн-заняття, підготовка презентацій, перевірка письмових робіт, комунікація з вихованцями й батьками – усе це робить педагога постійно привʼязаним до компʼютера чи смартфона.

За таких умов корисним буде хоча б короткий відпочинок від цифрових технологій – так званий цифролвий детокс. Як його влаштувати – розповідаємо в цій статті.

Детальніше…

Україна сподівається зберегти зв’язок зі школярами за кордоном

 

Завданням України є збереження зв'язку зі школярами, які наразі перебувають за кордоном, із Батьківщиною і сприяння їхньому поверненню додому.

Про це сказав прем’єр-міністр Денис Шмигаль, коментуючи ініціативу щодо впровадження нової форми дистанційного навчання учнів в українських школах.

Для цього Кабінет Міністрів запроваджує нову дистанційну форму навчання для українських школярів, під час якої учні вивчатимуть український компонент шкільної програми. Решту предметів діти опанують в школах країн, де наразі перебувають. Цю частину навчання їм зарахують автоматично.

Детальніше…

Правила вступу на контракт у 2023 році

 

Відповідно по Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти, вступ на контракт у 2023 році може відбуватися на підставі національного мультипредметного тесту, або творчого конкурсу у закладі вищої освіти, або на підставі розгляду мотиваційних листів, або індивідуальних співбесід в залежності від спеціальності.

Тільки результати співбесіди або розгляду мотиваційних листів використовуються для конкурсного відбору вступників на контракт зі спеціальностей, що визначені переліком спеціальностей, яким надається особлива державна підтримка.

Детальніше…

Вступники можуть сформувати картку з результатами НМТ

 

Результати національного мультипредметного тесту за шкалою 100-200 балів з трьох предметів зазначаються в Інформаційній картці учасника НМТ.

Сформувати Інформаційну картку, що необхідна для вступу до закладів вищої освіти, необхідно в персональному кабінеті у вкладці «Результати».

Інформаційна картка, яка є додатком до Сертифіката НМТ.

Як відомо, Український центр оцінювання якості освіти оголосив офіційні результати основної сесії НМТ 2023 року.

Детальніше…

Оголошено офіційні результати НМТ-2023

 

Український центр оцінювання якості освіти оголосив офіційні результати основної сесії НМТ 2023 року.

Результати розміщено в персональних кабінетах учасників основної сесії національного мультитесту. Перевіряти необхідно вкладку «Результати».

Інформацію про результати розміщено за рейтинговою шкалою 100–200 балів.

Також у вкладці персонального кабінету «Результати» доступна опція формування інформаційної картки, яка необхідна для вступу до закладів вищої освіти України.

Детальніше…

Апеляція результатів НМТ цього року не передбачена

 

У 2023 році апеляція результату національного мультипредметного тесту не передбачена.

Відповідно до Порядку проведення НМТ цього року предметом апеляції є порушення процедури проведення тестування в екзаменаційному центрі, що може вплинути на об'єктивність результату тесту.

Також предметом апеляції може бути відмова в реєстрації для участі в НМТ або недопуск до участі в додаткових сесіях тестування.

До фактів, що можуть вплинути на об'єктивність визначення результатів НМТ, належать порушення процедури проходження НМТ, дострокове припинення виконання сертифікаційної роботи внаслідок виникнення нестандартних ситуацій, а також відомості про інші ситуації, які могли призвести до порушення прав учасників НМТ.

Детальніше…

 

Основна сесія НМТ-2023 добігла кінця

 

В Україні добігла кінця основна сесія національного мультипредметного тесту, що тривала з 5 червня.

Екзаменаційна сесія відбулася в найбільших містах України та в 47 містах за кордоном.

Для участі в НМТ було зареєстровано 281 тисячу вступників, більшість з яких, незважаючи на воєнний стан, змогла відвідати екзаменаційні центри.

Ті учасники, які не мали можливості пройти або завершити тестування через об'єктивні причини, візьмуть участь у додатковій сесії тестування, що розпочнеться 11 липня.

Офіційні результати тестування за шкалою 100–200 балів будуть оголошені 28 червня шляхом розміщення балів кожного учасника в персональному електронному кабінеті.

Детальніше…

Строки вступу на бакалавра у 2023 році

 

У 2023 році вступна кампанія для здобуття ступеня молодшого бакалавра, бакалавра (магістра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямувань) розпочнеться 01 липня реєстрацією електронних кабінетів і завершиться зарахуванням вступників до закладів вищої освіти.

Вступна кампанія складається з кількох етапів, кожен з яких має визначені строки. Зокрема строки формування рейтингових списків, прийому документів, проведення конкурсів, вступних іспитів, співбесід, конкурсного відбору та зарахування.

Пропонуємо читачам ознайомитися зі строками прийому заяв і документів, конкурсного відбору та зарахування на навчання для здобуття ступеня молодшого бакалавра, бакалавра (магістра медичного, фармацевтичного або ветеринарного спрямувань) на основі повної середньої освіти.

Детальніше…

Розвиток емоційного інтелекту у школярів: поради педагогам

 

Питання розвитку емоційного інтелекту школярів з кожним роком стає дедалі актуальнішим. Емоційний інтелект визначається як «здатність сприймати і розуміти емоційні прояви особистості, керувати емоціями на основі інтелектуальних процесів».

Фахівці Українського інституту розвитку освіти підготували для шкільних педагогів практичний порадник «Упровадження компонентів розвитку емоційного інтелекту в учнівства».

У пораднику висвітлено особливості розвитку компонентів емоційного інтелекту здобувачів загальної середньої освіти, зокрема, на прикладі впровадження соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН).

Також у пораднику презентовано змістово-методичне забезпечення, інформаційні ресурси та інструменти викладання соціально-емоційного та етичного навчання.

Детальніше…

Пройдіть онлайн демоверсії мультитесту ЗНО

 

Освіта.ua пропонує всім охочим пройти демоверсії з усіх предметів національного мультипредметного тесту ЗНО онлайн.

Ці тести є аналогічними тим тестам, які будуть застосовані під час конкурсного відбору абітурієнтів для вступу на спеціальності бакалавра (магістра медичного спрямування) у 2023 році.

Виконання демонстраційних варіантів завдань національного мультипредметного тесту  допоможе майбутнім абітурієнтам оцінити власний рівень підготовки з обов'язкових предметів (української мови, математики) та предмета на вибір (історії України, біології, хімії, фізики або іноземної мови (англійська, німецька,  французька, іспанська).

Спосіб виконання всіх завдань у запропонованих тестах максимально наближений до реального тесту, а форма відповіді відповідає виду, що будуть запропоновані випускникам і абітурієнтам під час проходження НМТ.

Детальніше…

За якими критеріями оцінюють мотиваційний лист

 

Однією з умов вступу до закладу вищої освіти є подання абітурієнтом мотиваційного листа.

Мотиваційний лист – це документ, що складається і подається вступником до закладу вищої освіти, у якому пояснюються причини, через які вступник вважає себе найкращим кандидатом для вступу на відповідну навчальну програму. 

Загальні принципи щодо змісту та структури таких листів є спільними для всіх. Однак конкретні вимоги щодо написання листа та критерії його оцінювання визначає кожен заклад освіти. 

Так, у вимогах закладу освіти може бути чітко обумовлений обсяг листа (кількість слів чи знаків), технічні особливості оформлення (розмір шрифту, міжрядковий інтервал тощо), структура («шапка», звертання, основний виклад, заключна частина тощо) та інші аспекти.

Приймальна комісія закладу визначатиме відповідність вимогам, а також оцінюватиме переконливість змісту й коректність мовного оформлення листа за власними критеріями.

Критерії оцінювання мотиваційних листів уміщені в Правилах прийому до конкретного закладу.

Радимо вам обов’язково ознайомитися з цими критеріями перед поданням заяви про вступ.

Детальніше…

МОН планує реформувати шкільну історичну освіту

 

Міністерством освіти і науки представлені концептуальні засади реформування історичної освіти в системі загальної середньої освіти.

Проєкт документа оприлюднений для громадського обговорення.

Концептуальні засади реформування історичної освіти в системі середньої освіти розроблені робочою групою, до якої включено науковців, вчителів, викладачів, представників вишів та інших інституцій.

Автори реформування історичної освіти наголошують, що сьогодні в Україні настав час впроваджувати зміни, які визначатимуть майбутнє країни протягом наступних десятиліть.

Реформи української історичної освіти, що є базовим складником національної безпеки держави, відіграють ключову роль у формуванні світогляду, безперечно мають першорядне значення.

Оцінюючи сучасний стан шкільної історії автори наголошують на невідповідності між навчальним часом, обсягом навчального матеріалу та очікуваними результатами навчально-пізнавальної діяльності.

Детальніше…

Набори завдань НМТ для кожного учасника будуть унікальними

 

Варіанти тестів та тестові форми, з якими працюватимуть учасники НМТ, будуть унікальними для кожного тестового дня і кожної зміни тестування.

Водночас подібні і суголосні завдання можуть траплятися в різних учасників НМТ, оскільки тести перевіряють знання майбутніх студентів, перелік яких визначений програмою ЗНО.

Про це, відповідаючи на запитання учасників НМТ, розповів заступник директора УЦОЯО Валерій Бойко.

«Набори тестових завдань є унікальними, вони не перетинаються і не повторюються. Звичайно, що подібні і суголосні завдання можуть траплятися, тому що програма ЗНО обмежена, наприклад, кількістю дат, понять та термінів, які ми можемо перевіряти і щоб усе перевірити впродовж усіх змін тестування – зрозуміло, що подібність може зустрічатися», – сказав заступник директора УЦОЯО.

Детальніше…

НМТ 2023: алгоритм роботи з мультитестом в аудиторії

 

У 2023 році вступники до закладів вищої освіти складатимуть національний мультипредметний тест з української мови, математики та одного предмета на вибір.

Тестування відбуватиметься в тимчасових екзаменаційних центрах. Учасники працюватимуть з онлайновим сервісом тестування.

Пропонуємо майбутнім абітурієнтам опис процесу проходження мультитесту й корисні поради щодо роботи із сервісом тестування.

Детальніше…

Для учасників НМТ створили відеоінструкцію

 

Напередодні початку основної сесії НМТ Український центр оцінювання якості освіти представив відеоінструкцію, що допоможе ознайомитися з інтерфейсом онлайнової тестової платформи.

Інструкція містить інформацію про особливості роботи з сервісом, правильне позначення відповідей, послідовності виконання завдань тощо.

В УЦОЯО зазначають, що ознайомлення з корисними порадами відеоінструкції дозволить учасникам упевненіше почуватися під час тестування і показати свій найвищий результат.

Як відомо, учасники основної сесії національного мультипредметного тесту отримали можливість завантажити запрошення на тестування.

Індивідуальне запрошення, у якому зазначено місце, дату і час проходження тестування, доступне в персональному електронному кабінеті учасника НМТ.

Детальніше…

МОН вкотре доручає вишам виконувати мовне законодавство

 

Міністерство освіти і науки просить керівників закладів вищої та фахової передвищої освіти вжити заходів щодо забезпечення виконання вимог Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної».

Відповідний лист підписаний заступником міністра Михайлом Винницьким на вимогу уповноваженого із захисту державної мови.

У МОН зазначають, що на розгляд уповноваженого у 2022 році надійшло 44 звернення громадян, які стосувалися порушень законодавства про державну мову в закладах вищої та фахової передвищої освіти.

Найчастіше повідомлення містили інформацію про застосування недержавної мови під час викладання навчальних дисциплін та використання навчальних матеріалів, виконаних недержавною мовою.

Через це, мовний омбудсмен наголошує на необхідності посилення інституційного контролю за забезпеченням виконання вимог законодавства щодо застосування державної мови в межах освітнього процесу.

Детальніше…

НМТ за кордоном проведуть за київським часом

 

Учасникам НМТ, які братимуть участь у тестуванні за кордоном, варто звернути увагу на час початку і проведення іспитів.

Тестування відбуватиметься у 30 європейських країнах, а також у США і Канаді.

Вступникам необхідно взяти до уваги, що тестування розпочинатиметься за київським часом.

Основна сесія НМТ в Європі буде проводитися у дві зміни: перша – о 10:00, друга – о 15:00 за Києвом.

В усіх містах США та Канади НМТ розпочинатиметься о 18.00 за Києвом.

Детальніше…

Завершується реєстрація на вступні іспити до магістратури

 

Добігає кінця реєстрація абітурієнтів для участі в єдиному вступному іспиті та єдиному фаховому вступному випробуванні, які необхідні для вступу в магістратуру.

За інформацією Міністерства освіти і науки, до приймальних комісій закладів вищої освіти вже звернулися й отримали екзаменаційні листки  майже 70 тисяч учасників вступних випробувань.

Бажання складати ЄВІ в Україні виявили понад 67,5 тисяч осіб. Ще понад 2 тисячі повідомили про намір складати іспит за кордоном.

Також вступники у магістратуру, які планують вступати на спеціальності галузей знань «Соціальні та поведінкові науки», «Журналістика», «Управління та адміністрування», «Право», «Публічне управління та адміністрування», «Міжнародні відносини», окрім ЄВІ, мають пройти ще й єдине фахове вступне випробування у вигляді предметного тестування.

Детальніше…

Учасникам НМТ повідомлено про день та місце тестування

 

Учасники основної сесії національного мультипредметного тесту отримали можливість завантажити запрошення на тестування.

Індивідуальне запрошення, у якому зазначено місце, дату і час проходження тестування, доступне в персональному електронному кабінеті учасника НМТ.

Запрошення одночасно отримали вступники, які складатимуть тест в Україні та за кордоном.

Учасникам, які складатимуть НМТ за кордоном, необхідно мати на увазі, що час початку тестування визначений за київським часом.

Як відомо, основна сесія тестування відбудеться в період з 5 до 23 червня.

Детальніше…

Школи напередодні канікул проведуть заходи з безпеки учнів

 

Міністерство освіти і науки пропонує школам перед початком літніх канікул провести заходи з учнями, присвячені питанням безпеки життєдіяльності школярів під час канікулярного часу.

Відповідні рекомендації спрямовані обласним департаментам освіти і науки.

Зокрема, у МОН рекомендують школам  організувати проведення інструктажів із здобувачами освіти з питань безпеки життєдіяльності, дій у разі оголошення повітряної тривоги, правил пожежної безпеки, електробезпеки, безпеки дорожнього руху, профілактики шлунково-кишкових захворювань.

Також учням має бути роз'яснено правила поведінки в громадських місцях, а також поводження з незнайомими людьми та предметами, правила користування громадським транспортом, попередження травмування на об’єктах залізничної інфраструктури, правила поводження на річках і водоймах тощо.

Окрім того, учителі мають провести роз’яснювальну роботу серед школярів щодо правил поведінки в умовах підвищення температури повітря, попередження випадків перегрівання на сонці, порядку надання домедичної допомоги постраждалим внаслідок нещасних випадків, а також безумовного дотримання обмежень задля запобігання поширенню COVID-19.

Детальніше…

Розпочався моніторинг знань учнів 6 і 8 класів з математики

 

На платформі Всеукраїнської школи онлайн розпочався моніторинг результатів навчання з математики учнів 6-х і 8-х класів.

У ході моніторингу, у якому братимуть участь понад 12 тисяч учнів з 276 українських шкіл, вивчатимуться знання учнів щодо засвоєння ними тем з математики за два роки навчання.

Метою проведення дослідження є вивчення якості освіти у закладах загальної середньої освіти.

Тестування буде проведено двома способами: безпосередньо у школі для учнів, які навчаються очно або у змішаному форматі, та дистанційно.

Моніторинг охопить як учнів, які знаходяться в Україні, так і тих, хто перебуває за кордоном, але долучається до навчання зі своїм українським класом.

Тестування триватиме з 16 до 19 травня.

Отримані у ході моніторингу дані є конфіденційними та оприлюднюватимуться лише в узагальненому вигляді. Персональні результати учні та батьки зможуть дізнатися у власному кабінеті на платформі Всеукраїнської школи онлайн.

Детальніше…

Запрошення на НМТ будуть розіслані 25-26 травня

 

Учасники національного мультипредметного тесту, які проходитимуть тестування під час основної сесії НМТ, отримають запрошення за 10 днів до початку сесії.

Про це під час спілкування з вступниками повідомила директор Українського центру оцінювання якості освіти Тетяна Вакуленко.

За її словами, запрошення можна буде отримати 25-26 травня через власний персональний кабінет учасника тестування.

У запрошенні буде вказана точна дата проходження тестування і адреса екзаменаційного центру, де учасник братиме участь у НМТ.

Основна сесія тестування відбудеться у період з 5 до 23 червня.

Офіційні результати НМТ учасники тестування дізнаються до 28 червня у своєму персональному кабінеті.

На сайті ЗНО-ОНЛАЙН розміщено тренувальні варіанти для підготовки до національного мультитесту 2023 року.

Детальніше…

Охорона праці та безпека життєдіяльності в дитсадку

 

Міністерство освіти підготувало «Пам’ятку для керівника закладу дошкільної освіти щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності», яку створено з урахуванням реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану в Україні.

Документ містить алгоритм щодо організації освітнього процесу та практичні матеріали з охорони праці та безпеки життєдіяльності.

Детальніше…

Як компенсувати освітні втрати: рекомендації керівникам

 

Державна служба якості освіти України провела дослідження якості організації освітнього процесу в умовах війни у 2022/23 навчальному році. У ході дослідження вдалося виявити ключові чинники, що призводять до втрат у результатах навчання учнів і, відповідно, у якості освіти, та розробити рекомендації для органів державної влади, громад і безпосередньо шкіл щодо подолання цих втрат.

Внаслідок повномасштабної війни росії проти України близько 800 тисяч школярів змінили форму здобуття освіти з очної на дистанційну (з 17 669 учнів у 2021 році до 772 909 у 2022) та сімейну (домашню) (з 4695 до 64 409 учнів відповідно). Найбільше ці зміни стосуються Сходу й Півдня країни, звідки близько 40% та 30% учнів/учениць відповідно були змушені виїхати за кордон чи в інші регіони країни.

З огляду на постійну загрозу безпеці учасників освітнього процесу в першому півріччі 2022/23 навчального року не вдалося відновити очне навчання у повному обсязі. Лише 15% закладів освіти працювали очно, 33% – дистанційно, 51% – змішано, поєднуючи очне і дистанційне навчання. На Сході й Півдні України переважало дистанційне навчання, у Центрі та на Півночі – змішане, на Заході – змішане навчання у містах та очне у селах.

Детальніше…

В Україні приймуть національну програму подолання освітніх втрат

 

Наразі в Україні є нагальна необхідність розроблення і прийняття Національної програми подолання освітніх втрат і освітніх розривів на рівні загальної середньої освіти, спричинених пандемією COVID-19 та повномасштабною війною.

Про це повідомили в прес-службі парламентського Комітету з питань освіти, науки та інновацій за підсумками проведення слухань, в яких взяли участь ключові представники галузі, зокрема, міністр, директор УЦОЯО, голова Держслужби якості освіти, представники державних установ і відомств.

Національна програма визначатиме теми та знання, без яких школярі не зможуть продовжувати навчання, а також категорії здобувачів освіти, які втратили найбільше.

Детальніше…

Безпека на НМТ є основним викликом вступу, – міністр

 

Основними викликами нинішньої вступної кампанії є створення безпечних умов для проведення НМТ, надання можливості якомога більшій кількості вступників за кордоном взяти у ньому участь, а також безпосередній вступ і подальше навчання.

Про це у коментарі Укрінформу сказав міністр освіти і науки Оксен Лісовий.

«Як і минулого року, найважливіше – створити безпечні умови для тестування. Друга задача – надати можливість якомога більшій кількості вступників за кордоном також взяти у ньому участь. Український центр оцінювання якості веде активну роботу для того, щоб розширити географію тимчасових екзаменаційних центрів. Йдеться про 53 міста в 32 країнах», – зазначив Лісовий.

Третім викликом, за його словами, є безпосередній вступ і подальше навчання, адже важливими аспектами, які потрібно враховувати зараз, є насамперед питання міграції, реінтеграції окупованих територій та відновлення.

Детальніше…

Документи, необхідні для реєстрації на додаткову сесію НМТ

 

Вступники до закладів вищої освіти, які не змогли зареєструватись для участі в основній сесії НМТ або не мали можливості скласти іспит під час основної сесії, мають право взяти участь у додатковій сесії мультитесту.

Кожна категорія вступників, що претендують на участь у додатковій сесії, має підготувати необхідні документи, які засвідчують таке право абітурієнта.

Подання особами заяв та відповідних документів для участі в додаткових сесіях може бути здійснено:

·         в основний (03.04.2023–03.05.2023) період реєстрації;

·         додатковий (05.06.2023 –12.06.2023) період реєстрації.

Також подати документи можна протягом трьох робочих днів з дня проведення основної сесії НМТ, у якій учасник мав брати участь.

Детальніше…

Тести в магістратуру відбудуться в 36 українських містах

 

Цього року вступні тести у магістратуру будуть проведені у 36 українських містах.

До переліку міст, у яких буде проведено тестування, включено обласні центри та міста обласного підпорядкування.

Також єдиний вступний іспит буде проведений у 9 європейських країнах, а єдине фахове вступне випробування – у 6-ти.

Як відомо, цьогоріч для вступу у магістратуру всі вступники мають скласти єдиний вступний іспит.

Окрім того, для вступу на спеціальності галузей знань «Соціальні та поведінкові науки», «Журналістика», «Управління та адміністрування», «Право», «Публічне управління та адміністрування», «Міжнародні відносини» вступники мають додатково скласти єдине фахове вступне випробування.

Детальніше…

Завдання для розвитку моторики у дітей 5-6 років

 

Проєкт «Розвиток дитини» пропонує батькам та вихователям робочий зошит із завданнями для розвитку дрібної моторики у дітей 5–6 років.

Виконання завдань робочого зошита «Моторика для найменших» упродовж двох-трьох тижнів допоможе дитині активізувати роботу обох півкуль головного мозку, зменшити емоційне напруження, сприятиме розвитку координації рухів, сили і спритності рук.

Виконуючи завдання, діти зможуть розвивати пізнавальний інтерес та розумові здібності, не лише покращувати рухові можливості, а й психічні і мовленнєві навички.

Усі завдання є посильними для виконання і подаються від найпростішого до найскладнішого (з помірним рівнем ускладнення), що дає змогу легко виконувати 2-3 завдання щодня.

Детальніше…

Вступ до магістратури: демоверсія онлайн-тесту ЄВІ

 

Освіта.ua пропонує вступникам у магістратуру та всім охочим виконати завдання демонстраційного тесту єдиного вступного іспиту з іноземних мов та тесту загальної навчальної компетентності.

Результати такого тесту будуть необхідними в 2023 році для вступу в магістратуру на всі спеціальності, окрім вступу виключно на контракт на спеціальності, яким надається особлива підтримка держави.

Комплексний тест складається з двох блоків: іноземна мова (містить 30 завдань) та тест загальної навчальної компетентності (містить 33 завдання), які на сайті представлені окремими тестами.

На виконання всіх завдань тесту вступникам буде відведено 120 хвилин: орієнтовно 45 хвилин на виконання тесту з іноземної мови та 75 хвилин для виконання тесту загальної навчальної компетентності.

Детальніше…