ЯК ЗАХИСТИТИ ПРАВА УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ ПІД ЧАС КАРАНТИНУ?

Ці чотири дні від початку карантину були для освітнього омбудсмена та Служби освітнього омбудсмена вкрай напруженими.

Незважаючи на те, що з четверга за моїм розпорядженням Служба працює дистанційно, обсяг роботи, яку ми виконуємо, зріс практично в рази.

Ми отримали десятки звернень стосовно реальних та можливих порушень прав учасників освітнього процесу, що безпосередньо пов'язано з карантином, відповіли на більшість з них.

Детальніше...

Роз’яснення щодо надання роботодавцем відпустки на період оголошення карантину

     В Україні роз’яснили алгоритм та послідовність дій щодо надання роботодавцем відпустки на період оголошення карантину. Пунктом 31 частини першої статті 25 Закону України «Про відпустки» від 15 листопада 1996 року № 504/96-ВР (далі — Закон № 504) передбачено, що відпустка без збереження заробітної плати за бажанням працівника надається в обов’язковому порядку матері або іншій особі, зазначеній у частині третій статті 18 цього Закону, для догляду за дитиною віком до 14 років на період оголошення карантину на відповідній території.

Детальніше...

ПОЛОЖЕННЯ про дистанційне навчання

І. Загальні положення

1.1. Це Положення визначає основні засади організації та запровадження дистанційного навчання.

1.2. Під дистанційним навчанням розуміється індивідуалізований процес набуття знань, умінь, навичок і способів пізнавальної діяльності людини, який відбувається в основному за опосередкованої взаємодії віддалених один від одного учасників навчального процесу у спеціалізованому середовищі, яке функціонує на базі сучасних психолого-педагогічних та інформаційно-комунікаційних технологій.

Детальніше…

Дистанційне навчання під час карантину: що робити школам, батькам і МОН

Батьки учнів і журналісти жваво обговорюють у соцмережах, як буде відбуватися дистанційне навчання під час карантину.

Це хороше запитання, але відповідь буде залежати від кожної конкретної школи і конкретного вчителя – наскільки вони виявляться готові гнучко і швидко перебудувати свою роботу, наскільки в дітей і вчителів є якісний інтернет-доступ і наскільки вони вміють ним користуватися. Бо дистанційне навчання – це не написати у Viber “прочитати в підручнику параграфи 7-9, відповісти на запитання після них і виконати вправи 5-10”.

Ще раз: дати дітям весь матеріал на самостійне опрацювання – це не дистанційне навчання! І система (освіти, з МОН на чолі) ще ні разу системно не давала рекомендацій на такий випадок.

Детальніше…

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ, як організувати?

От дійсно, де криза - там і можливості. Прочитала (про карантин) - не повірила, повірила - напряглася, розслабилася - придумала!

А от якби я була ВЧИТЕЛЕМ, щоб я робила із учнями, аби й освітній процес не переривався, а може й навіть і цікавішим та ефективнішим став? Ну не просто ж так на EdCamp їздимо, по Конференціях та тренінгах уму-розуму вчимося, вебінари та семінари слухаємо, Сертифікати збираємо в папочку...треба ж колись це все використовувати! Вітаю - цей День настав! Саме час Експерементувати, повірте, гірше не буде, а краще - 100%!

Детальніше...