Відповідно до плану роботи інституту 27 березня 2026 року в Тернопільському обласному комунальному інституті післядипломної педагогічної освіти на платформі сервісу Google Meet у форматі онлай відбулося засідання творчої групи педагогічних працівників, які відповідають за реалізацію проєкту на тему: «Організація науково-методичного супроводу освітньої діяльності учнівської молоді у цифровому просторі», у рамках реалізації інноваційного освітнього проєкту регіонального рівня на тему «Організація впровадження наскрізної моделі медіаосвіти в умовах інформаційної агресії» у закладах освіти Тернопільської області у 2024–2028 рр.
Мета заходу: формування інформаційно-цифрової компетентності педагогічних
працівників; визначення етапів впровадження науково-методичного супроводу та
оцінка його ефективності у виховному середовищі закладу; впровадження
ефективних механізмів підтримки педагогів для формування безпечного та
розвивального цифрового середовища; налагодження нових форм партнерства між
вчителем, учнем та батьками в умовах цифрової трансформації; визначення
специфіки виховної роботи в умовах віртуалізації, штучного інтелекту та
соціальних мереж; підвищення готовності вчителів до використання ІКТ у
виховному процесі та надання їм кваліфікованої консультативної допомоги.
Під час проведення заходу Ігор Михайлович Вітенко, заступник директора з науково-методичної роботи та міжнародного співробітництва ТОКІППО, кандидат географічних наук, висвітлив питання «Цифрові ресурси в освітній діяльності сучасного вчителя». Надія Ростиславівна Бабовал, доцент, в.о. завідувача кафедри менеджменту і методології освіти ТОКІППО, кандидат економічних наук, проілюструвала тему: «Інтеграція медіаграмотності в освітній процес: дидактичні можливості та педагогічні виклики». Марія Ярославівна Голуб, методист інституту акцентувала увагу на важливості виховання у сучасному цифровому просторі «Особливості виховання учнівської молоді у цифровому просторі». Тетяна Мирославівна Іванко методист лабораторії STEM-освіти ТОКІППО демонструвала «Інструменти штучного інтелекту для розроблення учнівських STEM/STEAM-проєктів».
На завершення учасники творчої групи закладів освіти, які беруть участь в інноваційному освітньому проєкті, наскрізної моделі медіаосвіти в умовах інформаційної агресії обмінялися ідеями та досвідом.
.png)
.png)
.png)
.png)
Немає коментарів:
Дописати коментар