Фахівці Українського
центру оцінювання якості освіти підготували переклад чергового мінізвіту за
результатами циклу PISA-2022 на тему «Чи
можливий баланс між навчанням та цифровим дозвіллям поза школою?».
У циклі PISA-2022 дослідники приділили особливу увагу тому, як цифрове дозвілля підлітків пов’язане з їхніми навчальними досягненнями та добробутом. Після пандемії COVID-19, яка суттєво збільшила час, проведений учнівством із гаджетами, постало питання, чи не витісняє надмірне користування цифровими пристроями для розваг час, відведений на навчання.
Немає коментарів:
Дописати коментар